中小学二上二下第二课时 健康游戏我常玩二公开课教案教学设计课件课件 .docxVIP

《道德与法治》二年级下册第二单元《我们好好玩》 《健康游戏我常玩》第二课时教学设计与反思 xxxxxx小学 xxx 教学内容分析 本课选自统编版《道德与法治》二年级下册第二单元“我们好好玩”， 本单元旨在通过选择健康游戏、了解传统游戏、创造新游戏、注意游戏安全 的内容引导学生更文明、更健康、更有创意、更安全地玩游戏，使他们通过 有意识地玩游戏而获得成长。xx 5 课《健康游戏我常玩》第二课时中将主要围绕“选个游戏玩一玩” 来开展教学活动，一方面是让学生思考选择游戏的角度，例如：天气情况、 身体情况、伙伴等，进而选择适合自己的健康游戏；另一方面是引导学生多 多进行更有创意、有趣味性的健康游戏活动。 学情分析 游戏是孩子的天性，也是学生成长的重要途径，在玩游戏的过程中体现 着非常综合性的内容。二年级的学生自控力、判断力都处于正在发展的阶段， 他们对许多游戏的性质缺少正确认识，对在什么情况下玩、玩多久都需要家 长和老师的不断指导、提醒与督促。“选择游戏时结合天气、身体等实际情 况，引导学生学会选择适合的游戏来玩”是本课的重要话题。 教、学方法 情景模拟、绘本故事呈现、互动教学法。 教学目标 1.感受有创意的游戏带来的乐趣，在玩健康游戏中快乐成长； 2.学会理性地选择游戏，在健康游戏中尝试有创意的玩耍方式。 教学重点 学会综合考虑多种因素，因地制宜地选择健康的游戏。 教学难点 感