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初一上册政治第十课假如我是你导学案  于都五中--XX学年七班级上册思想品德导学案上课时间： 年 月 日 星期： 主备人： 备课组长签字： 蹲科行政签字： 使用人： 编号： 找找答题规律。 第四单元 人与人之间 第十课：假如我是你 no.010学习目标：1、体会和谐的共同生活需要相互关怀、敬重、宽容和相互关怀，养成乐于助人的品质。〔重点〕2、懂得自尊和知耻，理解自尊和敬重别人是获得敬重的前提，不做有损人格的事。〔重点〕 3、知道人在人格和法律地位上是公正的，能够公正待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。〔难点〕 4、懂得敬重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思索，能够与人为善。〔难点〕找找答题规律 把握材料分析设问要求锁定答题要点。一.【学问预习与梳理】〔一〕明确学问要点〔读一读〕1.要公正待人。〔1〕公正待人不仅是法律的规定，更是文明社会的理想和道德的要求。〔2〕公正待人是人类精神需要的反映，是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。〔3〕在与同学交往时，我们不应因家境、身体和智能等方面的缘由卑视他人，而应当公正地对待每一位同学。2.敬重他人。〔1〕受到敬重，是人类心理和精神的内在需要。每个人都需要他人的敬重；每个人也都应当敬重他人。相互敬重是人际交往中的内在要求。〔2〕敬重他人包括敬重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯，敬重他人的思想、情感、言行和生活方式，敬重他人的劳动和制造等。〔3〕对于中同学来说，敬重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往胜利的需要，更是作为现代文明青少年所应具备的优秀品质。3.要宽容待人。〔1〕交往，需要面对不同的人。因此，宽以待人、接纳全部不同的人也是人际交往的基本原则之一。〔2〕随着社会的进展和更加开放，人们的思想感情、价值观念、生活方式、爱好爱好等都呈现出多彩的局面。〔3〕学会宽容，需要具有宽敞的胸怀、豁达大度的气量。宽容包括：宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；对于同学的成果、特长和优点，不忌妒；对于别人的缺点和缺乏、错误或过失，不过分苛责。当然，对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违反是非原则的基础上的求同存异。4.要理解他人。〔1〕理解他人是指对于他人的思想、情感与言行，他人的境况、问题和困难，他人的愿望与需要等，能够乐于和擅长赐予了解、体谅、重视和关怀。理解是我们心理和精神世界的内在需要，相互理解是人与人沟通的心灵钥匙。 共3页，当前第1页123