《有理数——绝对值》数学教学PPT课件(3篇).pptxVIP

绝对值 第1课时;理解绝对值的概念及性质(难点). 会求一个有理数的绝对值(重点).; 两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，（记向东行驶的里程数为正）. 车向东行驶10km到达A处，记作 km，车向西行驶10km到达B处，记做 km.;一般地，数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|.;根据数轴表示回答问题;;正数的绝对值是它本身;例1 求下列各数的绝对值.;(1)绝对值等于0的是_____, (2)绝对值等于7的正数是_____, (3)绝对值等于7的负数是______, (4) 3的绝对值数是___，-3的绝对值数是___.;解：根据题意可知x－3＝0，y－2＝0，所以x＝3，y＝2，故x＋y＝5.;1.判断： (1)一个数的绝对值是9?，则这个数是9 ( ) (2)|5|＝|－5| ( ) 　　　　　　　　　　　 (3)|－0.5|＝|0.5| ( ) 　　　　　　　　　　 (4)|3|＞0 ( ) 　　　　　　 (5)|－1.2|＞0 ( ) (6)有理数的绝对值一定是正数 ( ) 　 (7)若a＝-b，则|a|＝|b| ( ) 　　　　　　　　 (8)若|a|＝|b|，则a＝b ( ) (9)若|a|＝－a，则a必为负数 ( ) 　　　　 　 (10)互为相反数的两个数的绝对值相等 ( ) ;2. 如果a与1互为相反数，则︱a︱等于（ ）． A．2 B．-2 C．1 D．-1 ;1．数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值. 2．绝对值的性质;绝对值 第2课时;掌握有理数大小的比较方法.(重点) 能利用数轴及绝对值的知识，比较两个有理数的大小.(难点);新课导入;-10℃、0℃、 6℃哪个温度高？;知识讲解;这七天中每天的最低温度按照由低到高的顺序排列为: -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2.;数学中规定: 在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数.;例1 在数轴上表示数-4,-2,-5,2,3,0，并比较它们的大小，将它们按从小到大的顺序用“＜”号连接.;;;例2.比较下列各数的大小.;解：两个负数做比较，先求它们的绝对值.;随堂训练;3.(成都中考）下列各数中，最大的数是（ ） （A）-2 （B）0 （C） （D）3;5．如果a是有理数，试比较|a|与－3a的大小．;课堂小结;绝对值;知识目标;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值;总结反思;知识点二　绝对值的代数意义;第1课时　绝对值;第1课时　绝对值