统编版语文四年级下册23 黄继光（课件）.pptxVIP

黄继光;1.会认“役、屡、摧”6个生字，积累课文中的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，学习黄继光大无畏的爱国主义精神和国际主义精神。;生字学习;多音字：;持续：;凶猛---;激烈---; 课文写的是一件什么事？是按什么顺序的写的？;在朝鲜战场上，中国人民志愿军涌现出许多英雄。如邱少云、毛岸英、罗盛教……黄继光就是其中的一位。;黄继光简介; 课文是按照事情的发展顺序写的，分别描述了黄继光主动请战、执行任务、英勇献身三个感人的画面。;段落划分;文章开头给我们介绍了故事发生的时间、地点、故事的起因。; 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。; 一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。黄继光肩上腿上都负了伤。此时的黄继光会怎样想呢？又是怎么做的呢？;思考：黄继光为什么要“爬”？; 营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。; 究竟是什么力量让黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口?; 黄继光由主动请战，到执行任务，直至英勇献身，这一系列的言行体现了他什么样的精神？;把描写黄继光动作的句子抄下来。 写一段话表达你对黄继光的崇敬。