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? ? 男性青少年犯大五人格特征分析 ? ? 陈利君，孟 红 （湖南第一师范学院 教育科学系，湖南 长沙 410205） 男性青少年犯大五人格特征分析 陈利君，孟 红 （湖南第一师范学院 教育科学系，湖南 长沙 410205） 采用大五人格问卷（BFI）和自编调查问卷对217名狱中男性青少年犯和263名在校中学生进行问卷调查。研究男性青少年犯大五人格特征及其影响因素，为有效预防青少年犯罪提供理论依据。调查发现青少年犯与正常同龄男生在宜人性、责任心、神经质和开放性等四个维度上有显著差异；宜人性与开放性在区分青少年犯与正常同龄男生有一定的鉴别力; 家庭关系、父母是否离异、农村或城市户口、有无恋爱经历、上网频率、小时候父母是否在家、入监前生活状态等因素影响青少年宜人性人格因子的形成；家庭关系、上网频率等因素影响青少年开放性人格因子形成。本研究表明宜人性与开放性对青少年犯罪有一定预测力；家庭诸多因素对青少年犯罪人格特征有影响作用。 青少年犯；大五人格；宜人性；开放性 近年来，青少年犯罪已经成为一种日益严重的社会现象，引起了全社会的共同关注。一般来说，青少年犯罪不单纯是偶然因素导致，除了有社会环境引诱的原因外，也应重视引发少年犯罪的内在的人格因素。在人格与青少年犯罪的关系研究中，多采用明尼苏达多相人格测验、艾森克人格问卷、卡特尔16项人格因素测验和加利福尼亚人格问卷进行调查分析。近些年来发展起来的“大五”人格模型，被认为很好地代表了人类的基本人格维度，运用大五人格结构可以很好地整合犯罪与人格的关系研究。但大五人格与犯罪的关系研究历史较短，结论还不尽一致[1]。因此我们拟采用大五人格测验对狱中的青少年犯进行调查分析，以期为青少年犯罪与人格的关系研究提供另一个视角。 一、研究对象与方法 1.研究对象 男性青少年犯全部来自湖南省某未成年犯管教所，本次调查最终有效被试217人。其中城市73人，农村144人；独生子女90人，非独生子女127人；年龄范围为14-20岁，平均年龄（16.81±1.28）岁。 随机抽取湖南4所中学的初三、高一、高二和高三四个年级的学生完成问卷，选取男性成员的问卷为对照组，本次调查最终有效被试263人。其中城市102人，农村161人；独生子女126人，非独生子女137人；年龄范围为14-20岁，平均年龄（16.70±1.27）岁。 2.研究方法 对青少年犯采用一对一的个别调查，对照组中学生则以班级为单位进行团体调查，由调查人员集中发放并当场收回问卷。问卷内容包括：（1）大五人格问卷（BFI）[2]：包括神经质、外倾性、开放性、宜人性和责任心五个维度。（2）自制调查问卷：包括一般人口学特征。 3.统计分析 采用SPSS13.0统计软件，运用t检验、方差分析等方法分析数据。 二、结果分析 1.青少年犯大五人格特征与正常同龄人群的比较 我们比较青少年犯与正常同龄人群的大五人格特征，结果见表1。青少年犯与正常同龄男生在宜人性、责任心、神经质和开放性等四个维度上差异显著，在外倾性维度上差异不显著，总体上，相比较于正常同龄男生，青少年犯的人格特点是敌对的、难于与他人相处的、行为散漫的、情绪易波动的、自我封闭的。 表1 青少年犯与正常同龄男生大五人格因子对比 2.对青少年犯罪具有预测力的大五人格因子探讨 上述分析显示青少年犯与正常同龄男生在宜人性、责任心、神经质和开放性等四个维度上差异显著，我们试图从中寻找对青少年犯与正常同龄男生有区分力的人格因子。 我们将青少年犯与正常同龄男生在宜人性、责任心、神经质和开放性等四个维度上的原始分转换成标准分数，以±0.67个标准差为界，将转换分数分成高、中、低三个水平（低分组：Z≤-0.67SD；中间组：-0.67SD＜Z≤+0.67SD；高分组：Z＞+0.67SD），分别统计各组的人数及人数百分比，见表2。 表2 青少年犯与正常同龄男生在宜人性、责任心、神经质和开放性等四个维度各组人数及百分比 根据表1结果，取宜人性、开放性和责任心三个维度的低分组，以及神经质维度的高分组进行二比率差异的显著性检验，结果见表3。在宜人性维度上，青少年犯的低分组人数百分比显著高于正常同龄男生；在开放性维度上，青少年犯的低分组人数百分比显著高于正常同龄男生；神经质与责任心维度未呈现显著差异。青少年犯中有58.53%的个体处于宜人性维度的低分端，有49.31%的个体处于开放性维度的低分端，大大高于正常同龄男生，这说明宜人性与开放性在区分青少年犯与正常同龄男生有一定的鉴别力。 3.青少年犯人格特征形成的影响因素分析 上述分析发现大五人格的宜人性和开放性维度在鉴别青少年犯与正常同龄男生有显著的区分能力，下面我们试图从人口学特征分析青少年犯人格特征形成的影响因素。 表3 青少年犯与正常同龄男生在宜人性、责任心、神经质和