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体育教师教学工作总结 2018年体育教师教学工作总结 本学期，我担任八年级体育教学工作。以体育课程标准为依据，以体育中考为目标，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面发展。经过总结，本学期的体育工作如下： 1.在上课过程中，认真组织和指导学生开展第二课堂活动，使学生各方面得到发展。能根据学生的差异，做好学生的教育工作，找后进生谈心，了解他的情况，做好转化工作，尽力引导学生，鼓励多练，多锻炼，努力提高体育教学成绩。经常性地对教学进行自查、总结，及时发现问题，解决问题。 2.在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱研究，发挥特长，培养其素质。在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务。 3.在测试工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，积极开展阳光体育活动。紧扣围绕中考考试项目训练。认真抓好学生100米跑的技术动作，引导好学生选项实心球和立定跳远等项目。 抓学生思想工作，促教学成绩的提高 1.学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生，使他们养成了良好的行为惯和正确的课堂常规。 2.通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的研究过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面的全面发展。 3.整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在研究过程中感到愉快，养成了锻炼身体的惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。 4.通过不同类型的球类运动及游戏，提高学生身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣，使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。 5.认真抓好课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间促进学校的全民健身活动的开展。 在教育工作中，安全是最重要的。我们始终按照教学常规进行上课，严格要求学生，使他们对安全有充分的认识。我们会对违反操作和隐患的学生及时进行教育，通过师生共同努力，确保不发生伤害事故。 为了贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，我们观摩了一些学校的优质课和各类学科培训。我们积极研究交流，接受教育理念，不断提高教育教研水平。 我们认真组建学校篮球队，根据项目要求进行选材。我们制定了训练计划，争取在比赛中取得好成绩。同时，我们也认真抓好篮球队学生的怕苦心理。 在教学过程中，我们发现一些问题，比如学生对于知识技能、兴趣、需要、方法、惯等方面的认识不足，以及在如何安排每节课的活动上方法比较单一。我们将积极研究、参与培训、听课、反思，向其他教师请教，多和学生进行交流，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。 总之，教育工作是一个不断变化、不断更新的工作。作为教师，我们必须高度敏感、自觉，及时发现学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，不断实践、不断研究新知识、不断总结，改进教学方法，提高工作效率，为学生的发展营造一个良好的研究环境。