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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语语法总结小学 英语语法总结小学 第一篇 名词有单数和复数两种形式  1、名词的单数：表示一个人或一个事物  2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物  名词复数的改变规律如下：  1、多数状况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】  2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】  3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】  4、以辅音加y 结尾的词，变y为ies  5、以元音加y结尾的词，直接加s  6、不规则改变  Man-menwoman-women policeman-policemen  Policewoman-policewomen这种状况下a变成e  7、单复数同形  Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer  8、 This 这个these这些(复数) that那个 those那些(复数) I我 we我们(复数) he他 she她 it它 they他、它、她们(复数) am ，is是 are(复数)  05 英语语法总结小学 第二篇 1 比较过去时与如今完成时  1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯表达过去的事情，强调动作;如今完成时为过去发生的，强调过去的事情对如今的影响，强调的是影响。  2)过去时常与具体的时间状语连用，而如今完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。  一般过去时的时间状语:  yesterday, last week， ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语  共同的时间状语:  this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately  如今完成时的时间状语  for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,  不确定的时间状语  3)如今完成时可表示持续到如今的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study,  过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。 英语语法总结小学 第三篇 一般状况下,在动词原形后直接加-ing; 如：work→working do→doingplay→playing  以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing; 如：dance→dancingcome→coming  在重读闭音节(即：辅音+元音+辅音)的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing;  如：get→getting shop→shoppingrun→running swim→swimming  以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。如：lie→lying die→dying 英语语法总结小学 第四篇 1：“first〞是序数词，与“the〞相连，解释为第一。  2：像“first，term，world〞作为词组出现时前面要加“the〞。  3：“all〞全部;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are〞。  4：“any〞一些;用在否认句和一般疑问句中，与“some〞同义。“some〞用在确定句中。  5：there be+数词，采纳“就近原则〞。  6：a map of China 与 a map of the world 要牢记。  7：要用“on the wall〞，不能用“in the wall〞。门、窗在墙上才能用“in the wall〞。  8：can 后+动词原形。  9：play+the+乐器; play+球类;  10：like的用法  11：动词变动名词形式方法：  A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。  B--以不发音的“e〞结尾的，要去掉e后再+ing，比方：dancing，making，riding。