青岛版八年级数学上册《4.5方差（2）》课件.pptxVIP

;知识回顾;§4.5方差（2）; 教学目标： 1.知道可以用样本方差去推断总体方差； 2.能运用方差解释统计结果，根据结果作出简单的判断。 ;;; ;例2：某市甲、乙两个汽车销售公司，去年一至十月份 每月销售同种品牌汽车的情况如图所示： 1）请你根据统计图填写下表：;（2）请你从以下两个不同的方面对甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售情况进行分析：①从平均数和方差结合看；②从折线图上看甲、乙两个汽车销售公司销售数量的趋势看（分析哪个汽车销售公司较有潜力）。 ;我市某中学举行“中国梦·校园好声音”歌手大赛，高、初中 部根据初赛成绩，各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队 参加学校决赛。两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分为100分) 如左图所示. (1)根据图示填写下表； (2)结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好； (3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定. ; ;;