探究互联网时代国际商务谈判教改的创新与实践.docVIP

探究互联网时代国际商务谈判教改的创新与实践 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：探究互联网时代国际商务谈判教改的创新与实践 2 一、国际商务谈判教学存在的问题分析 2 （一）教学内容滞后 2 （二）教学方式滞后 2 （三）考核方法滞后 3 二、“互联网+”时代下国际商务谈判教改的创新和实践 3 （一）丰富教学内容 3 （二）转变教学方式 4 （三）创新教学考核方式 4 三、结束语 5 文2：互联网时代背景下国际商务谈判教改的创新与实践 5 一、对教学问题行互联网思维审视 5 （一）教材更新速度同现实需求始终存在不相符合现象 6 （二）教学场所以及设备突发有效满足创新 6 （三）考核方式未与时俱进 6 （四）未有效实现以学生为主体 6 （五）无法实现及时测试 7 二、互联网时代背景下国际商务谈判教改的创新与实践 7 （一）教学前分享资料，激发自身兴趣以及主动性 7 （二）实现学生主体性 7 （三）实现学生、教师两者评价 7 （四）借助微课讨论相应热门话题 8 （五）充分应用大数据技术展现教学效果 8 三、结束语 8 原创性声明（模板） 9 正文 探究互联网时代国际商务谈判教改的创新与实践 文