三相异步电动机正反转说课.pptVIP

当前第1页\共有27页\编于星期日\17点 * 双重联锁正反转电路安装 应用场合 当前第2页\共有27页\编于星期日\17点 * 双重联锁正反转电路安装 所用器件 交流接触器 热继电器 断路器、熔断器 按钮 接线端子排 电动机 当前第3页\共有27页\编于星期日\17点 * 双重联锁正反转电路安装 完成效果 当前第4页\共有27页\编于星期日\17点 * 双重联锁正反转电路安装 二、教材分析 三、教法学法 四、教学过程 五、教学反思 说课 一、学情分析 当前第5页\共有27页\编于星期日\17点 * 一、学情分析 中专二年级 男生23人女生10人 机电43班 学习特点 男生动手能力强，但性格急躁。 女生理论较好，应急能力较差。 对实训感兴趣，不喜欢重复。 会检测元器件。 安装过单向运行电路。 能识读电路图。 认知基础 学生情况 初中未毕业3人 当前第6页\共有27页\编于星期日\17点 * 二、教材分析 1. 教材的地位与作用 教材选用 《电气控制技术项目教程》 自编讲义 公开出版 适合本校实训设备 符合本校学生基础 当前第7页\共有27页\编于星期日\17点 * 二、教材分析 2.本节课的教学目标 知识目标 技能目标 综合能力目标 能分析电路图 熟悉线槽布线的操作工艺 掌握行程开关的符号、结构及使用 当前第8页\共有27页\编于星期日\17点 * 二、教材分析 2.本节课的教学目标 知识目标 技能目标 综合能力目标 会检测各元器件的好坏 能熟练安装电路 能自检电路 当前第9页\共有27页\编于星期日\17点 * 二、教材分析 2.本节课的教学目标 知识目标 技能目标 综合能力目标 养成严谨认真的工作态度 养成规范操作的职业习惯 培养学生自主探究能力、交流合作能力 当前第10页\共有27页\编于星期日\17点 * 二、教材分析 安装完电路后的自检电路 3.本节课的结构特点及重点难点 （3）教学难点 （2）教学重点 电路安装过程中的安全问题 （1）结构特点 围绕正反转电路的安装来组织教学 学情 理论较差 学情 喜欢动手 性格浮躁 当前第11页\共有27页\编于星期日\17点 * 二、教材分析 4.教材处理 结合学校大门的实际控制电路，在教材所给双重联锁控制电路基础上增加限位保护，使其更具实用性。 将下一个项目的行程开关和接近开关分到两个项目中，缩小学习梯度。 当前第12页\共有27页\编于星期日\17点 * 三、教法学法 1.教法指导 1 2 3 4 5 多元互动法 分层教学法 行为导向法 任务驱动法 引导法 学情和职业能力要求 当前第13页\共有27页\编于星期日\17点 * 三、教法学法 2.学法指导 3 2 4 学法 比较分析法 1 迁移学习法 小组竞赛法 合作学习法 当前第14页\共有27页\编于星期日\17点 * 四、教学过程 1 2 3 课前准备 教学实施 板书设计 当前第15页\共有27页\编于星期日\17点 * 1. 课前准备 （1）提出问题 （2）分析问题 （3）预习任务 1)识读接触器联锁正反转电路； 4)说出电路安装布线工艺要求； 3)会用万用表检测元器件； 5)搜集行程开关使用知识。 2)观察自动伸缩门工作过程； 分组,课前搜集资料自主探究。 完成自动伸缩门电路的安装。 师生讨论，明确相关知识、相关技能。 当前第16页\共有27页\编于星期日\17点 * （一）复习导入 （10min） （二）新课学习 （75min） （三）课堂小结及评价 （3min） （四）布置作业 （2min） 2.教学实施 当前第17页\共有27页\编于星期日\17点 * 1）播放自动伸缩门控制的视频。 2）师生一起由工作过程总结出控制规律。 2.教学实施 （一）复习导入 学法指导：引导学生从实际工作中总结归纳出电 气控制规律，考虑如何在电路上实现 这些功能。 学情 归纳总结 能力较差 教法 引导启发 当前第18页\共有27页\编于星期日\17点 * （1）正反转控制电路分析 2.教学实施 （二）知识学习、技能训练、态度养成 从接触器联锁正反转电路开始，分析电路，找到电路的优缺点，提出改进措施，自然地引出下按钮联锁和双重联锁电路。 这是一个让电路“长”起来的过程。 教法指导：1.引导启发式教学方法; 2.利用多媒体课件化难为易； 3.对比学习、归纳总结。 分析问题 解决问题 教法 比较分析 当前第19页\共有27页\编于星期日\17点