五年级数学教案五年级数学下册《确定位置》复习知识点北师大版.docxVIP

最新整理五年级数学教案五年级数学下册《确定位置》 复习知识点北师大版 五年级数学下册《确定位置》复习知识点北师大版知识点 确定位置(一)知识点 1、认识方向与距离对确定位置的作用。 2、能根据方向和距离确定物体的位置。 3、能描述简单的路线图。确定位置(二)知识点 了解确定物体位置的方法。 能根据平面图确定图中任意两地的相对位臵(以其中一地为观察点，度量另一地所在方向以及两地的距离) 1、数对：一般由两个数组成。作用：数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。 2、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。 3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例如：在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3， 5)表示(第三列，第五行) 在平面直角坐标系中 X 轴上的坐标表示列，y 轴上的坐标表示行。如： 数对(3,2)表示第三列，第二行。 数对(X，5)的行号不变，表示一条横线，(5，Y)的列号不变，表示一条竖线。(有一个数不确定，不能确定一个点) 4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。 如：(2，4)和(2，7)都在第 2 列上。 5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：(3，6)和(1，6)都在第 6 行上。 6、图形平移变化规律： 图形向左平移，行数不变，列数减去平移的格数。图形向右平