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中学语文作文教学改革的突破口写作知识重建 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：中学语文作文教学改革的突破口写作知识重建 1 一、鼓励学生积累经验，端正态度 2 （一）引导中学生们积累社会经验 2 （二）端正中学生们的写作态度 3 二、培养中学生们的写作技能 3 三、注重写作知识的策略性 4 四、增加语文作文的练习量 4 文2：中学语文作文教学策略论文 5 一、生活就是素材，兴趣就是教师 5 二、克服作文思维定式，培养学生大胆创新的习惯 6 （二）在作文的形式和写法构思上要体现创新 6 三、引导学生多积累 6 （一）读写结合，从课文阅读中积累素材 6 （二）运用词汇要简练 7 四、为学生建构写作评价体系 7 （一）鼓励性的导评 7 （二）集体评价 7 原创性声明（模板） 8 正文 中学语文作文教学改革的突破口写作知识重建 文1：中学语文作文教学改革的突破口写作知识重建 前言： 中学语文作文的教学相较小学而言是更高层次的台阶之上的写作了，随着中学生变得更为成熟，他们学习的相关写作知识所涉及到的面也会更为广阔。但是语文作文的写作不能够简简单单的当成是一种有限的教学任务，提高语文科目的总分这并不是中学写作的最终目的。我们要培养中学生们的写