陕西省延长县中学高一英语导学案：Module 2 Traffic Jam-Period 3（外研版4）.docVIP

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 学习目标： 1。 通过自主学习复习祈使句的基础结构和基本用法。 2. 通过合作探究,掌握祈使句的反义疑问句和常考的三种句式。 学习过程: 一、自主学习.学法指导:第一：预习资料书P23的语法透析，认真阅读并记忆语法透析1，完成自主学习（一)、（二）题。第二,根据所给例句(三）总结句型。 （一） 定义 祈使句表示说话人对听话人的_____、_____、_____、_____。祈使句因对象(即___语）是第二人称，习惯上常______。 （二) 结构 （1).肯定祈使句(谓语动词用动词原形）： 翻译：1.小心！_____________.2.起立！_______________. (2）。否定祈使句(在谓语动词前加do not/don’t/never) Don’t open the door.不要开门。 翻译：不要那么紧张。____________________________。 (3).Let开头的祈使句（let’s/let sb。+动词原形）： 翻译:咱们去上学吧。________________________/_________________________。 让我试一下。_________________________. （三)使祈使句的语气委婉的句型:读句子，总结句型 （1）。Why not do as your teacher tells you to?为什么不按你们老师吩咐的去做哪？(2)Would you mind allowing me to use your basin 。请允许我使用你的脸盆。(3)Will/Would/Can/Could you please give us instructions for using the machion? 请给我讲讲使用这个机器的说明好吗？ (4）Why don’t you do as your teachers do为什么不按照老师做的做哪？ (5）Youd better stay here and dont move。你最好呆在这不要动。 总结：使祈使句语气委婉的句型有:①________________________________ ②______________________________③________________________________ ④______________________________⑤________________________________ 二、合作探究 1、反义疑问句 学法指导：读下面句子,小组讨论（注意句子翻译)并结合资料书上P32页（4)祈使句+附加疑问句的语法讲解，总结祈使句的反义疑问句句型. 1）.Open the door，will you?打开门,好吗？2)。Come to dinner with me，won’t you？ 与我们一起吃饭，可以吗？（3).Dont open the window，will you?不要开窗子好吗? （4)。Let’s go shopping together，shall we?我们一起去购物,好吗？ (5)。Let us go swimming，Mum，will you? 妈妈，让我们去游泳，行吗？ 总结：①当肯定祈使句表示请求语气时，反义疑问用_________.②当肯定祈使句表示征求某人意见或邀请语气时，反义疑问用___________.③_________祈使句，反义疑问用will you..④_______开头的祈使句，反义疑问用shall we。 ⑤Let us 开头的祈使句，反义疑问用__________。 2.祈使句常考查句式 1).祈使句+ and/ or + 陈述句。 如:1。Work hard and you can make rapid progress in your study. 2）。祈使句 + 破折号 + 陈述句 如：Try some of this juice—perhaps you’ll like it。尝尝这种果汁，也许你会喜欢的。 3)名词词组 + and + 陈述句,名词词组中通常含有more， another， further, earlier… 如：Another $ 500， and I could buy a car. 假如我再有500磅，就能买辆小汽车了。 1.___________ it with me and I’ll see what I can do。 A.When left B.Leaving C.If you leave D.Le