冀教版八年级数学上册《17.3勾股定理的逆定理 》课件.pptVIP

勾股定理的逆定理; 小明在一次偶然的机会中，发现工人师傅在制作铝合金窗框时，为保证窗框的四个角都是直角，采取了如下的方法：如图，先量出框AB和框BC的长，再量出点A和点C的距离，由此推断出∠B是不是直角。; 学习目标： 1.体会勾股定理的逆定理的探究和证明过程，掌握勾股定理的逆定理,并会运用它判断三角形的形状。 2.通过用三角形的三边的数量关系来判断三角形的形状，体验数形结合的方法。 3. 通过运用勾股定理逆定理解决实际问题，体会到数学与生活息息相关。;; 下面的每一组数分别是一个三角形的三边长a，b，c.利用手中标好长度的纸条拼出边长分别是下列各组数的三角形（单位：厘米） 3、3、4 ; 3、4、5; 3、4、6； 6、8、10 （1）计算一下，这四组数都满足a2+b2=c2吗？ （2）所拼出的三角形都是直角三角形吗？;;判断正误： 1.一个三角形的三边长a,b,c满足a2=c2-b2，这个三角形是直角三角形。（） 2.一个三角形的三边长分别是6,10,8. ∵ 62+102= 136，82=64，而136≠64∴这个三角形不是直角三角形。（） 3. 已知a,b,c是△ABC的三边长，且a2+b2=c2，由勾股定理的逆定理可知△ABC是直角三角形，且∠B是直角。( );