人教版七年级数学上册《4.4 设计制作长方体形状的包装纸盒》课件.pptVIP

第四章 第十三课 设计制作长方体形状的包装纸盒 1.本课提要 2.课前小测 3.典型问题 4.技能训练 5.拓展应用 6.知识梳理 7.本课作业 本课提要 本节课重点是通过一个具体的数学实践活动，设计制作长方体形状的包装纸盒，进一步丰富同学们对现实空间及图形的认识.“技能训练”的题目的设置目的是使同学们通过练习进一步熟练掌握立体图形与平面图形有关知识以及它们之间的关系；“拓展应用”栏目中的几个题目重点在于培养同学们动手实践能力和发展同学们的推理能力. 课前小测 B 底面周长 圆柱的高 长方形 典型问题 D 90（cm3） 技能训练 6 8 3 相同 6a2 C （1）正方体， （2）长方体， （3）圆锥， （4）圆柱， （5）五棱柱， （6）三棱柱． 拓展应用 B （1）与5所在的平面相对的平面是4， （2）与5所在在平面相对的平面是2． 知识梳理 本课作业 C 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。