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2023年国庆节社会实践活动总结 现在的中小学生是21世纪的真正主人。家长学校都希 望他们成为某个领域的佼佼者。联合国21世纪教育委员会 提出21世纪教育的四大支柱：即“学会求知”、“学会做 事”、“学会共处”、“学会做人”。“学会做人”是四大 支柱的关键核心，也是教育的目的和根本。对于孩子来说， 要从小做起，从现在做起，从一点一滴做起，从一言一行做 起，努力去做一个优秀而大写的“人”。 然而在我们现实生活中，许多孩子都是独生子女，因此 在他们身心成长和发展方面，不可避免地面临种种的‘特殊 条件，其影响有利有弊，我就不用讲“利” 了。“弊”是常 见的任性，不能吃苦，缺乏责任感，感恩意识淡薄等等。 学校和班级组织孩子经常参加社会实践活动，我们认为 很有积极意义，教会了孩子学会求知，学会做事，学会共处, 学会做人的四大支柱教育观念，使他们在这几方面得到了全 面的锻炼和提升。 1、学会求知。在学校孩子们学的是课本知识，而这些 活动让孩子学到了课本上没有的东西，扩大了孩子的知识 面。 2、学会做事。每个人都有具体的工作，从小事做起， 一点一滴，他们都看得认真、投入。从中他们深深体会到了 父母、叔叔、阿姨们的工作的艰苦。因此懂得了感恩和珍惜。 3、学会共处。因现在的孩子几乎全是独生子女，在家 中以我为中心，不会共处。从这些活动中孩子们懂得了团体 精神，懂得了协作，和谐共处。 4、学会做人。在活动中他们扶老携幼，助人为乐，并 懂得做是要诚实守信、勤劳、认真，这样才能取得成功。 综合上述，这次活动对学生们来讲，受益匪浅，我们家 长非常感谢学校组织这些活动，望以后有更多这样的机会， 让孩子们去锻炼，使他们将来做一个优秀而大写的“人’。