高中物理课件：8-3-1 动能和动能定理2023.ppt

第三节 动能和动能定理 * 功与能的关系 弹性势能 重力势能 重力做功 弹力做功 外力做功 WG＝EP1－EP2 WT＝EP1－EP2 回顾：初中学过的动能 举例：具有动能的例子。奔跑的你，行驶中的汽车，绕地球飞行的北斗系列卫星，返回过程中的“嫦娥五号”。 猜想：动能与哪几个物理量有关。 猜想：质量越大，速度越大，动能越大。 结论：质量越大，速度越大，动能越大。 飞机加速过程受几个力？哪个力让动能（速度）增加？哪个力对运动起阻碍作用？怎样才能让力作用只体现动能增加？ 动能的表达式 把F和L的表达式代入 得： 根据牛顿第二定律： 由运动学公式： 光滑水平面，只受一个水平推力作用 动能的表达式 动能表达式： 动能是标量 动能的单位： 动能是状态量 问题：物体的运动状态变化，动能一定发生变化吗？ 只有正值,与速度方向无关 具有瞬时性 焦耳 1kg·m2/s2=1N·m=1J 结论：物体的速度变化，其动能不一定变化； 物体的动能变化，其速度一定变化。 动能定理 表述：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。 公式: 总功 末状态动能 初状态动能 或：W总＝Ek2-Ek1＝ΔEk 说明：1、动能定理既适用于恒力作用的过程， 也适用于变力作用的过程 2、动能定理既适用于物体做直线运动的情况， 也适用于物体做曲线运动的情况 【例题1】一架喷气式飞机，质量m =7.0×104kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为L=2.5×103m时，达到起飞的速度v =80m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍（k=0.02），求飞机平均牵引力。 以 为研究对象，从 到 过程，末动能为 ，初动能为 。 这个过程中有 做功。 应用动能定理解题的一般步骤 1.确定研究对象，画运动过程图，明确运动过程 2.明确始末状态，确定其动能及变化（△Ek） 3.针对每一段过程，对研究对象进行受力分析，找出各力所做的功（W总）或合力做的功（W合） 4.根据动能定理列方程。 “明确两头（初末状态），分析中间（过程中受的每一个力，以及做功情况）” 例2：P87面，打夯 用动能定理解题 例3：质量为50kg的游泳运动员,从离水10m高的跳台上以4m/s的速度跳出.求运动员起跳时做了多少功?若不计空气阻力,运动员入水时的速度是多少?若运动员落水时的速度为13m/s,则他克服空气阻力做了多少功? 运动员起跳时做功400J；若不计空气阻力,运动员入水时的速度是 m/s；若运动员落水时的速度为13m/s,则他克服空气阻力做功1175J. 动能定理解变力做功问题 变速运动与动能变化之间关系 例4.一物体做变速运动时，下列说法正确的是 A．合外力一定对物体做功，使物体动能改变 B．物体所受合外力一定不为零 C．合外力一定对物体做功，但物体动能可能不变 D．物体加速度一定不为零 BD