4-1不等式 课件 湘教版八年级数学上册.pptVIP

4.1 不等式 第4章 一元一次不等式(组) 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 不等式 列不等式 知识点 不等式 知1－讲 感悟新知 1 1. 定义：用不等号(，，≥，≤，≠)连接而成的式子叫作不等式. 特别解读 1. 判断一个式子是否为不等式，关键是看所给式子是否含不等号； 2. 不等号具有方向性，不等号两边的数(或式子)不能随意交换. 知1－讲 感悟新知 2. 基本的表达形式：(1)常见的不等号： 符号 名称 实际意义 读法 举例 ＜ 小于号 小于、不足 小于 3+26 ＞ 大于号 大于、高出 大于 3+35 ≤ 小于或等于号 不大于、不超过、至多 小于或等于 x ≤ 8 ≥ 大于或等于号 不小于、不低于、至少 大于或等于 x ≥ 5 ≠ 不等号 不相等 不等于 4 ≠ 5 知1－讲 感悟新知 (2)常见的不等式基本语言与符号表示： ① a 是正数表示为a0，a 是负数表示为a0； ② a 是非负数表示为a ≥ 0，a 是非正数表示为a ≤ 0； ③ a，b 同号表示为ab0，a，b 异号表示为ab0. 感悟新知 知1－练 判断下列各式哪些是等式，哪些是不等式，哪些既 不是等式也不是不等式. (1)x+y；(2)3x7；(3)5=2x+3；(4)x20； (5)2x－3y=1；(6)5÷2；(7)23. 例 1 特别警示 判断一个式子是否为