矿物学专业基础实验室.docxVIP

矿物等 1本实验室在本科教学和人才培养中的作用 矿物是构成固体地球物质（包括岩石、矿石和多种地质体）的最基本的物质单元，因此 是所有地质及其相关科学的基础。随着现代科学技术的不断进步，一方面，矿物及其包括矿 物在内的地球物质成分的研究为探讨固体地球的特征（根据晶体结构、成分、热状态和动力 学过程）提供了许多新的数据，不仅为地质学和地球物理学的理论奠定了基础，而且在某些 实际应用中（包括地球资源的评价、自然灾害的预报等方面）也是必不可少的；另一方面，新 型矿物材料的不断开发和在工业、农业和人们日常生活中的广泛应用，也极大的改变了我们 的生活方式和生存空间。因此，世界不同国家的大专院校、科研机构、工业部门和国家实验 室对于包括矿物在内的地球物质的研究、应用矿物学的研究都结予了很大的重视。 结晶学和矿物学是一门实践性很强的学科，很多内容都是在实践中学习和掌握的，同时, 地质体中矿物又不是孤立存在的，而且不同条件下形成的同一种矿物又存在一定的差异同一 种矿物在不同的条件下形成时特点又不完全相同。因此，建立合理有效的教学实验体系，特 别是综合性和设计性实验教学内容的实施对培养和提高学生的动手能力、综合分析能力具有 重要作用，也是实现创新型人才培养目标、提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决 问题能力的有效途径。 矿物学教学长期以来停留在矿物形态和物理性质的描述上，内容繁杂难记。在新的人才 培养方案中，课程体系和课程内容都有所调整，通过改革原有的教学思路和实践方法，在部 分验证性实验的基础上，突出综合性、开放性和实用性的教学实践，抓住结晶学与矿物学中 矿物化学组成、晶体结构、形态、物理性质及成因产状之间的内在联系，改变过去实践教学 中从课本到标本的孤立的矿物形态和物性描述为分析再验证、观察再分析，提高学生分析问 题和解决问题的能力。在这一实践教学环节中，本系矿物陈列室、岩石陈列室、岩石学实验 室（包括岩浆岩、变质岩和沉积岩）、矿床学实验室和宝玉石实验室为最终提高学生分析问 题和解决问题的能力发挥了重要作用。在教学过程中，及时将本学科的最新研究动态介绍给 学生，并给出一些命题，学生在阅读、思考和讨论的基础上进行课堂辩论。 矿物学作为地质及相关科学的重要的专业基础课，其实践教学在地质学人才培养中发挥 这不可替代的重要作用。本实验室承担着西北大学地质学系《地质学》专业、《资源勘察工 程》专业和《勘察技术与工程》专业相关课程的实践教学任务，除教学计划所列必修实践课 程外，本实验室及相关“矿物陈列室”全方位向学生开放，承担《地质学》专业本科生创新 基金及其他本科生研究性学习计划的实验任务，实验室工作量饱满。 2承担实验课程人员 刘良教授 刘养杰教授 陈丹玲教授 3本实验室所能够开出的实验名录 22(1) 透辉石 解理块 55 22(2) 透辉石 单晶体 30 23 钙铁辉石 10 24 普通辉石 80 25(1) 霓石 集合体 20 25(2) 霓石 黑绿色放射状与霞 石共生 20 26 钠辉石 10 27 锂辉石 20 28 硅灰石 80 29 蔷薇辉石 55 30 硬玉 10 32 镁铁闪石 10 33⑴ 透闪石 黑色放射状集合体 50 33(2) 透闪石 白色放射状集合体 50 33(3) 透闪石 石棉状集合体 50 34 阳起石 绿色方式状集合体 40 35(1) 普通角闪 石 黑色长柱状晶体分 布于岩石中 580 35(2) 普通角闪 石 黑色长柱状集合体 30 35(3) 普通角闪 石 产于花岗岩中 40 36 软玉 30 37 浅闪石 5 38 蓝闪石 5 39 钠闪石 10 40 钠铁闪石 墨绿色针状晶体 10 41 蓝石棉 25 层状结构硅酸盐矿物 42 滑石 30 43 叶腊石 20 44 蒙脱石 35 45 蛭石 20 46 伊利石 10 47 金石母 30 48 黑石母 30 49 白云母 30 50 锂云母 50 51 铁锂云母 10 52 绿泥石 片状集合体 20 53 海绿石 砂岩中的绿色颗粒 20 54 高岭石 30 55 多水高岭 石 20 56 绿高岭石 40 57 埃洛石 10 58 硅孔雀石 10 59(1) 蛇纹石 淡黄色 30 59⑵ 蛇纹石 黄色、黑色斑杂状 30 60(1) 蛇纹石石 棉 石棉，产于围岩中 35 60(2) 蛇纹石石 棉 未完全石棉化 30 61 地开石 10 5 63 昆仑玉 5 5 63 凹凸棒石 10 60 64 膨润土 10 65 岫岩玉 10 架状结构硅酸盐 66 透长石 10 67⑴ 正长石 单晶体 50 67(2) 正长石 卡氏双晶 70 67⑶ 正长石 斑晶 30 68 微斜长石 40 69 天河石 绿色结晶块体 40 70 歪长石 10 71 钠长石 集合体 30