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浙教版八年级科学下册第3 章 第4 节二氧化碳 二氧化碳 一、知识点梳理 知识点一：自然界中的二氧化碳 1.空气中二氧化碳的存在。 2.二氧化碳与健康。 知识点二：二氧化碳的性质 1.物理性质。 2.化学性质：与水反应、与氢氧化钠反应、不燃烧也不支持燃烧。 知识点三：二氧化碳的制取 1.反应原理。 2.发生装置、收集装置。 二、重难点突破 考点1. 自然界中的二氧化碳 1．CO 气体是由大量CO 分子构成的，每一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构 2 2 成。 2 ．CO 与人体健康：CO 本身没有毒，但CO 不供给呼吸，当空气中CO 含量超过正常含 2 2 2 2 量时才会对人体产生危害。 例1：一定浓度的二氧化碳会使人感到窒息的原因是（ ） A 、二氧化碳是一种有毒的气体 B 、二氧化碳是一种有刺激性气味的气体 C 、二氧化碳是比空气重的气体 D 、二氧化碳是不能供给呼吸的气体 答案：D 变式训练一：通过实验探究可获得较多的化学知识，对下图所示的实验分析错误的是（ ） A: 两支蜡烛自下而上依次熄灭 B: 二氧化碳不能燃烧 C: 二氧化碳的密度比空气大 D: 二氧化碳支持燃烧 解析：将二氧化碳倒入装有燃着的蜡烛的烧杯中，能观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄 灭，说明二氧化碳密度比空气大，先沉积在烧杯下部，且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧， 下层蜡烛先熄灭，故D 项分析错误，A 、B 、C 项分析正确。 答案：D 考点2.二氧化碳的性质 1．物理性质：在通常状况下，CO 是一种无色、无臭、无味的气体能溶于水，密度比空气 2 大，固态CO 叫“干冰”，可用作制冷剂，人工降雨。 2 2 ．化学性质： a ．二氧化碳无毒，不能燃烧，也不能支持燃烧． b ．二氧化碳能与水反应生成碳酸：H O+CO = H CO （碳酸，能使紫色石蕊变红）；H CO 2 2 2 3 2 3 1 / 12 浙教版八年级科学下册第3 章 第4 节二氧化碳 不稳定，受热易分解：H CO = H O+CO 2 3 2 2 Ca(OH ) + CO = CaCO +H O c ．二氧化碳能与澄清的石灰水反应，使之变浑浊： 2 2 3 2 ． CO2 C高温2CO d ．二氧化碳能与炽热的碳反应，生成一氧化碳： 。 e ．二氧化碳与水被绿色植物利用，而进行光合作用的反应，合成有机物（主要是淀粉）： 6CO + 6H O →(酶）C H O + 6O 2 2 6 12 6 2 。 例2 ：用化学方程式解释下列现象: (1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红 色,原因是_________________________;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变为紫色,原 因是_______________________________________________________ ． (2) 小颖还发现,盛过苛性钠溶液的