教务处工作总结课件.pptVIP

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
工作总结;教学是学校的中心任务,教学管理更是一所学校的重中之重,教务处工作的优劣成败从根本上决定着学校的教育质量和学生的身心发展水平。在过去的一年中,在马校长的正确领导和全校师生的共同努力下,我们教务处取得了可喜的成绩,但也存在着一些不足。为在以后的工作中,我们能够查漏补缺,取长补短,发扬优点,完善不足,特做出总结如下:;工作成绩;教学、教研活动;公开课;课后认真评讲;集体备课;英语组在集体备课;语文组在集体备课;;说课活动;;老教师不甘示弱;评出优异者;教学经验介绍;教师认真聆听;听后谈感悟;;教案作业检查;1、在教案上:本学期从整体上讲,教师教案比上学期有了明显的进步,多数教师能按照教学进度,一课不落地认真备课,三维目标齐全,重难点突出,教学过程清晰,设计意图明确,板书设计提纲挈领,教学反思也深刻具体。但在读书笔记上:多数教师的学习都是摘抄,结合自己的教学实际,写的心得体会相对较少,以后的学习过程中要注意改进。;2、在批改作业方面:大部分班级作业次数充足,布置适量,作业题型多样,具有阶梯式。教师批改十分认真,批改符号较规范,学生有订正,教师有复批,而且有创新,能针对学生的问题所在,写出批语及鼓励性语言或符号。不仅用“优、良、中、差”或分数来激励学生的上进欲望,以培养学生良好的作业习惯;还用“☆”“苹果”等图形符号、鼓励性评语的评价方式来激发学生认真写作业的好习惯;从学生的作业本中,很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹,有暗示或启发的提示。一句关心的话语,一句善意的批评,学生都能感觉到老师对他的关怀,学生学习的努力劲头也会大增。这样不但提高了教学效率,也拉近了师生间的距离,作业成了师生知识与情感交流的信箱。;教案、作业大检查;.;;书法作品;学生作业;;我们在看到亮点的同时,也发现了不少问题:(1)个别班级作业次数达不到标准,希今后必须保证作业每周4-5次。(2)有的班级个别学生的错题没有订正,以后要做到错题有订正,教师也要复批。 总之,希望各位老师都能从每次的教案作业检查活动中找到自己的不足,反思自我,争取在以后的工作中克服缺点、发扬优点,让自己的课堂生动有效,作业规范实效,学生乐学高效,真正把教好书育好人落到实处。;月考;.;;家长参与监考;;成功进入决赛,获得优秀奖和组织奖。;;存在不足与下步展望: 1.课堂教学改革力度有待进一步加强,努力寻求适合八里湾四中教育人的最佳教育教学方法,力争更加贴近学生实际,追求实效、不流于形式。 2.教师教学理念有待进一步更新,教学方式、方法有待进一步改进,不断提高教育教学水平。 3.教研活动质量有待进一步提高,教研意识还需进一步加强。 4.服务教学意识有待进一步加强,能力有待进一步提高。 5.学科教学效果存在较大差异,强化薄弱学科(例如数学)教学的措施有待落实。工作总结;教学是学校的中心任务,教学管理更是一所学校的重中之重,教务处工作的优劣成败从根本上决定着学校的教育质量和学生的身心发展水平。在过去的一年中,在马校长的正确领导和全校师生的共同努力下,我们教务处取得了可喜的成绩,但也存在着一些不足。为在以后的工作中,我们能够查漏补缺,取长补短,发扬优点,完善不足,特做出总结如下:;工作成绩;教学、教研活动;公开课;课后认真评讲;集体备课;英语组在集体备课;语文组在集体备课;;说课活动;;老教师不甘示弱;评出优异者;教学经验介绍;教师认真聆听;听后谈感悟;;教案作业检查;1、在教案上:本学期从整体上讲,教师教案比上学期有了明显的进步,多数教师能按照教学进度,一课不落地认真备课,三维目标齐全,重难点突出,教学过程清晰,设计意图明确,板书设计提纲挈领,教学反思也深刻具体。但在读书笔记上:多数教师的学习都是摘抄,结合自己的教学实际,写的心得体会相对较少,以后的学习过程中要注意改进。;2、在批改作业方面:大部分班级作业次数充足,布置适量,作业题型多样,具有阶梯式。教师批改十分认真,批改符号较规范,学生有订正,教师有复批,而且有创新,能针对学生的问题所在,写出批语及鼓励性语言或符号。不仅用“优、良、中、差”或分数来激励学生的上进欲望,以培养学生良好的作业习惯;还用“☆”“苹果”等图形符号、鼓励性评语的评价方式来激发学生认真写作业的好习惯;从学生的作业本中,很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹,有暗示或启发的提示。一句关心的话语,一句善意的批评,学生都能感觉到老师对他的关怀,学生学习的努力劲头也会大增。这样不但提高了教学效率,也拉近了师生间的距离,作业成了师生知识与情感交流的信箱。;教案、作业大检查;.;;书法作品;学生作业;;我们在看到亮点的同时,也发现了不少问题:(1)个别班级作业次数达不到标准,希今后必须保证作业每周4-5次。(2)有的班级个别学生的错题没有订正,

文档评论(0)

爱分享的达人 + 关注
实名认证
文档贡献者

爱分享

1亿VIP精品文档

相关文档