幼儿园指导纲要的心得.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园指导纲要的心得 幼儿园指导纲要的心得 第一篇 教育部于2001年指定并出台新的《幼儿园教育指导纲要》，虽然始终在实践与讨论，但是不是很深，通过再次认真阅读，深有感受。。他指出幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠定阶段，城乡各类幼儿园都应当从实际出发，因地制宜地实施素养教育，为幼儿一生的进展打好基础。幼儿园应与家庭。社区亲密合作，与小学互相连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创造条件。幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的经验。幼儿园应当敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿的个别进展。  关于幼儿园教育目标价值取向的问题，我认为，在幼儿阶段动作技能的教育主要是对大小肌肉的锻炼和使其良好的进展，至于把握比较冗杂的动作技能对幼儿来说其实是有肯定难度的，所以在动作技能方面的学习上，教师应尽量简洁和清晰化，以便幼儿学习。情感教育，应当加入适当的挫折教育，锻炼幼儿的承受能力，和帮助幼儿心理素养的提高。而关于行为教育，笔者认为行为其实只是教育的具体表现形式，所以我比较倾向布鲁姆的教