四年级上册英语教案－Unit 4《How’s the weather today》（Lesson 19）｜人教（精通）.docxVIP

四年级上册英语教案－Unit 4《How’s the weather today》（Lesson 19）| 人教（精通） 课程概述 本课程为人教版四年级上册英语第四单元的第十九课，主题为天气状况，通过教学使学生能够认识和描述不同的天气情况、熟练运用天气形容词以及能够自如地与他人讨论天气话题，并且使学生明白英语作为国际通用语言在日常生活中的重要性。 教学目标 学习和掌握本课的重点词汇和句子。 呈现和描述不同的天气情况。 练习运用天气形容词。 练习与他人讨论天气话题。 教学重点 天气形容词的运用。 听、说、读、写“ How’s the weather today?”以及相关话题句式的运用。 教学难点 正确拼写和发音天气形容词。 运用天气形容词和相关话题句式对天气进行描述，与他人交流。 教学内容 1. 课前导入 通过播放和展示图片或视频展示不同的天气，激发学生对天气话题的兴趣，并让学生积极参与讨论，预习本课主题。 2. 新课讲解 教师呈现“ Lesson 19”这一课的标题，并用多种图片、视频、词语等手段展示不同的天气情况。 翻译下列表格中的天气状况以及相关形容词，引导学生掌握天气形容词的词汇。 天气状况 相关形容词 晴天 sunny 阴天 cloudy 雨天 rainy 风天 windy 雪天 snowy 引导学生形成如下句式：“ How’s the weather today?” “It’s (sunny/cloudy/rainy/windy/snowy) today.” 3. 集体练习 教师和学生一同练习描述天气状况及天气形容词的使用，通过提问和回答的形式让学生更好地掌握相关知识。 4. 小组练习 将学生划分成小组，让小组成员分别交流当天的天气状况，要求每个人都要进行描述，并记录讨论内容。 5. 教师总结 通过小组成员讨论的总结以及个别同学的讲解，让全班加深对天气状况及相关词汇句型知识点的学习。 6. 课堂作业 带入学单元《欢乐英语》课本第二十一页的《练习册》中第十五页的相关练习题进行复习和巩固。 结束语 通过本节课的讲解和练习，相信学生们对天气形容词和天气话题的描述有了更深入的了解，也更进一步提高了英语语言运用和说话能力。