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音乐教师基本功考试试题 学音乐教师基本功考试试题（一）课程标准部分（30 分） 一、填空题：（每小题分，共10 分） 1、（音乐课）是实施美育的主要途径之一 2 、音乐学科的内容不仅包含“知识与技能”，还包含了“文 化素养”，即包括四个方面：_. 音乐基础知识、音乐基本技能、 音乐创作与历史背景、音乐与相关文化 3 、音乐课程标准的“课堂目标”分三个维度（1）情感态度 与价值观（2 ）过程与方法（3 ）知识与技能。同时课程标准把 “过程与方法”设为课程目标之一，在过程中体现在方法上，即 体验、模仿、探究、合作、综合、） 4 、音乐基本表表现要素包括哪些：力度速度音色旋律节 奏和声 5 、5~6 年级学生应能够创作2~4 小节的节奏活旋律。 二、简答题（共10 分） 2 、音乐课程评价的方式与方法有几种 （3 分） 答：（1）形成性评价与终结性评价相结合（2 ）定性述评 与定量测评相结合（3 ）自评、互评及他评相结合 3 、节奏与节拍的关系 （4 分） 答：节奏与节奏是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永 远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节奏是强弱 拍的有纪律地重复，节奏包含节奏的特点，但节奏却不能体现 出节奏的全部意义，它是在某种节奏基础上的音的时值长短方 面千变万化的组织形态。三、问答题（共10 分） 音乐课程标准的基本理念是 1.以音乐审美为核心2 以兴趣爱好为动力3 面向全体学生 4 注重个性发展5 重视音乐实践6 鼓励音乐创造7 提高学科综 合8 弘扬民族音乐9 了解多元文化10 完善评价机制 (二)教材知识部分（60 分） 四、填空题(每空分，共15 分） 1、音乐中音色大抵分成两大类：声乐、器乐 2 、声乐演唱形式有独唱、对唱、齐唱、表演唱、合唱、 轮唱、重唱。等演唱形式。3 、第九十四交响曲 （《惊愕》） 是“交响乐之父”奥地利 （国家）著名作曲家XXX 于1781 年创 作的 4 、 《中华人民共和国国歌》又名义勇军进行曲；由XXX 作曲XXX 作词。 5 、京剧四大行当是指- 生，旦，净，丑。四大名旦是指 XXX、XXX、尚小云、XXX 。 6 、旋律的进行方向可分为平行、上行、下行他们的交替 进行，就形成了波浪式的旋律。7 、节奏是音乐的骨骼，旋律 是音乐的灵魂。 8 、我国民歌一般分为山歌，号子，小调三种基本体裁。 五、选择题（单项选择）（每题1 分，共10 分） 1、人声的分类：（c ） A 、男高音、女高音、男低音、女低音、童声 B 、男高音、 女高音、男低音、女低音、C 、男声、女声、童声 2 、音色由什么决定的：（A ） A 、发音体的性质、形状 B 、发音体的性质、颜色 C 、发 音体的性质、形式 3 、《黄河大合唱》是光未然和 XXX 的作 品。下列作品中，属于《黄河大合唱》的是（C ）A 、《黄河 之水天上来》《黄河怨》《黄河几十几道弯》B 、《黄河船夫 曲》《黄河源》《黄河颂》C 、《黄水谣》《保卫黄河》《河 边对口曲》 4 、《欢乐颂》是（B ）的作品。A 、XXXB、XXX、 XXX5、现代声乐作品有几种表现形式：（C ）A 、美声、民 族、通俗 B 、美声、民族、原声态 C 、美声、民族、原声态和 通俗 6 、学过的教材中《二泉映月》《命运》《梁祝》《茉莉 花》四曲分别是（B ）器乐曲：A 、二胡、钢琴、民乐合奏、 笛子 B 、二胡、交响乐、小提琴、XXXC 、二胡、管乐队、江 南丝竹、XXX 7 、力度记号“mf”表示的意思是（C ）A 强B 弱 C 中强D 中弱 8 、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音 调为素材（D ）A 、《国际歌》B 、《东方红》C 、《太阳出来 了》D 、《中华人民共和国国歌》 9 、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（D ）A 、 p—mf—mpB 、mp—p—mfC 、mf—mp—pD 、p—mp—mf 10、原曲XXX ，XXX 改编的曲《阿细跳月》，是一首反 映云南（B ）族人民幸福生活的乐曲。 A 、苗族B 、彝族C 、