四年级科学下册点亮小灯泡4教案教科版.docx

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2023-08-22 发布于天津
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3 点亮小灯泡【教学目标】科学学问：知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。初步生疏电路的意义，即利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。生疏到一个完整的电路可以使用一样的材料，而用不止一种方法建立起来。生疏短路对电路的影响。过程与方法：会连接简洁电路。能够观看、描述和记录点亮小灯泡的试验现象。能够依据试验现象初步对电流的流向做出大胆的想象与推想。情感态度价值观：体验对四周事物进展有目的、细致地观看的乐趣和合作成功的喜悦。意识到科学观看与试验需要敢于依据现象做出大胆的想象与推想。增加学生进一步探究电的兴趣和安全用电的意识。【教学重点】在观看了解小灯泡构造的根