《比较法总论》的读书报告.doc

《比较法总论》的读书报告 “不知别国语言者，对自己的语言便也一无所知。“我以为，在法律上也可以借用歌德的这句箴言。这意味着，即使作为以为法律家，也只有具备有关外国法律制度的认识，方能正确地理解本国的法律。 ——海因?克茨 在中国这一认识曾长期的人们所忽视，直至本世纪70年代中期，从事外国法的研究几乎还被视为当予责难之事。幸而，在今天的中国已经摒弃了这种观点，人们已经获得了这样的认识：即对于国家和社会来说，一种可靠和稳定的法律秩序是必不可少的；但作为法律学者和从事法律工作的每一位研究者，都必须熟知进行法律比较的工作方法，而且能够随时自由无阻的敞开向外国法律之门。因为，通过法律的比较，不仅能够加深对本国法律的理解，还能从中获得关于如何改进和发展本国法律的重要启迪。 《比较法总论》一书在中国的出版，恰恰是推广了这一思想，成为人们学习比较法的“稀缺资源”。它是德国K·茨威格特教授与其高足海因·克茨合著的有关比较法方面的经典著作，被誉为“比较法研究的模式”，“罕见的成功之作”。 一、本书作者介绍 康拉德·茨威格特教授，于1911年出生于波森的一个法律世家，曾在英国伦敦，法国格勒诺布尔，西班牙巴塞罗那，德国柏林、哥廷根等世界著名大学学习。1937年在德国威廉皇帝外国私法和国际私法研究所任研究员，并以《战争对合同的影响》一书获得了法学博士学位。在第二次世界大战末期，茨威格特任蒂宾根大学法学教授，随后兼任德国联邦宪法法院法官，也曾担任汉堡大学法学教授，马普外国私法和国际私法研究所所长，并且还历任比较法国际委员会理事，国际法律科学协会主席。可以说茨威格特一生都是在从事比较法的研究与教育，并且在国际范围内组织东西方各国法学研究着从事比较法的研究。 克茨教授，是茨威格特的高足与合作者，于1935年出生于施耐奈德米尔，在美国密歇根大学获得了比较法硕士学位，随后也获得了法学博士。1960年也在马普研究所从事比较法的研究，最终也在汉堡大学取得了教授资格。现任汉堡大学教授，是继茨威格特教授之后兼任马普外国私法和国际私法研究所的所长之一。 二、本书的内容概况 本书共分两个部分，第一部分是比较法的概说，分为四章内容，分别介绍了比较法的概念、功能和目的、方法、历史。 作者茨威格特和克茨认为“比较法是指一方面以法律为其对象、另一方面以比较为其内容的一种思维活动。”并指出，在同一个国家的法律秩序之内的不同规则之间进行的比较是每一个国家运用法律的本性，”比较法应是超国家的，“比较法首先是世界上各种不同的法律秩序的相互比较。”这一概念指出了比较法的研究对象、性质以及比较法的范畴。 其次，作者介绍了比较法的两种比较方法：宏观比较与微观比较。并且宏观比较和微观比较之间的界限是不易分清的，人们常常必须同时进行两种比较。“为什么在某一外国的法律秩序中某一个问题是这样解决的而不是另一个样子，要理解这一点，人们就必须一同考虑那些具有决定意义的规则由立法者或法院判决怎样创制和发展的过程，以及它们在实践中是怎样贯彻执行的。” 最后，作者两人勾勒出了比较法的功能和目的的主要框架:比较法有认识与实践两大功能，而后者在作者看来至关重要，于是在下面的篇幅中对“供立法者作为资料的比较法研究”、“作为解释法律工具的比较法研究”、“比较法在大学和法律专业学校教学的地位”以及“比较法对于超国家的法律统一的意义”这四大实践功能做了详细地论述。茨威格特和克茨两位作者还指出：“比较法研究和通过比较法研究就法学问题进行活泼的国际交流还有其他的各种功能：它打破那种不加反省的民族偏见；帮助我们明确认识我们世界不同的社会、文化制度和改善国际间的相互理解；对于发展中国家的法律改革，比较法研究是极有用的，通过比较法研究可以刺激本国法律秩序的不断的批判，这种批判对本国法的发展所作的贡献比局限在本国之内进行的‘教条式的议论’要大得多。” 第二部分有六编内容，从第五章至第三十章，第五章分述了世界上的法系。这一章介绍了关于法系的几种不同的分类，然后提出作为划分标准的“法律样式”的概念，并分别论述了样式的构成要素。在专章论述了“法系的样式”后，作者根据法系的构成要素的不同将世界上的法系分为六编，分别阐述了罗马法系、德意志法系、英美法系、北欧法系、社会主义法系、其他法系（包括远东法系、伊斯兰法系及印度教法系）。 罗马法系阐述了法国民法典的形成史、法国民法典的精神与特征、《法国民法典》的影响及其向其他国家和地区扩散的过程；德意志法系阐述了德国法的历史、德国民法典、奥地利民法典和瑞士民法典；英美法系介绍了英国普通法的发展、美国法以及普通法和大陆法发现法律的方法与诉讼程序；北欧法系仅包括第二十二章内容，即斯堪的纳维亚法的演进及当代形态；社会主义法系中讲到了马克思主义的法律观，社会主义法系的发展，社会主义国家的司法，社会主义法系的所