课程思政背景下电类实验教学的路径探究.pdfVIP

产业与科技论坛 2023 年 第 22 卷 第 5 期 课程思政背景下电类实验教学的路径探究 □吴　 彤　 陈树越　 孙广辉 【内容摘要】实验课不仅是专业知识和实验技能的传授途径ꎬ也是学生价值引领与技术人才培养的有效手段ꎮ 将思政元素与实验 教学内容有机结合ꎬ探索相应的教学方法和实施路径ꎬ充分发掘思政教育资源ꎬ使学生在能力提升、职业道德和团队合 作等多方面协同发展ꎬ自觉进行创新研究ꎬ塑造坚实品格ꎬ丰富自身学识ꎮ 从而实现价值塑造、知识传授和能力培养多 维度的立德树人教学目标ꎬ培养学生成为当前创新型国家所需要的高水平人才ꎮ 【关键词】实验教学ꎻ思政元素ꎻ立德树人 【基金项目】本文为２０２１年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目“‘课程思政’背景下高校电类实验教学改革的研究 与探索”(编号:２０２１ＳＪＡ１２４１)、常州大学党建和思想政治工作研究会资助课题(编号:２０ＤＪＳＺ２７)研究成果ꎮ 【作者简介】吴彤(１９９１.１—)ꎬ女ꎬ云南昭通人ꎬ常州大学微电子与控制工程学院实验师ꎻ研究方向:智能检测与控制、实验室管理 陈树越ꎬ常州大学微电子与控制工程学院教授 孙广辉ꎬ常州大学微电子与控制工程学院讲师 　 　 一、电类实验课程思政研究现状