课程思政融入人体解剖学教学改革与探索.pdfVIP

于业与科技论転 2023年第22卷第3期 课程思政融入人体解剖学教学改革与探索 □丁见王薇李佳龚鑫 【内容摘要】德智体美劳 “五育并举”的指导思想对高校培养新时代大学生提出了更高要求 。医学高等院校的主要使命是培养 专业型、科研型医学人才，如何培养德才兼备的医务工作者，是新时代教育背景下赋予医学高等院校的重要责任。 人体解剖学作为医学生入学后较先学习的基础课程之一 ，蕴含较多的思政元素结合点 、，将思想政治元素与理论知 识结合，可以实现教书与育人相统一。 【关键词】医学院校;课程思政;人体解剖学 【基金项目】本文为安徽省高校人文社会科学重点研究项目 “医学院校系统解剖学课程思政建设的研究和建设” （编号： SK2019A0218）,安徽省级教学示范课 “系统解剖学” （编号：皖教秘高 〔2020] 165号）,2021年度皖南医学院校级高 等教育教学改革研究项目 “五育并举导向下医学绘图在解剖学教学中的应用研究” （编号：2021jyxml8 ）成果。 【作者简介】丁见（ 1987—）,男，安徽芜湖人，皖南医学院讲师,博士;研究方向:教育教学改革 王薇（1985 —），女，安徽安庆人，皖南医学院讲师，硕士;研究方向:教育教学改革