华师大版九年级数学上册22．2　一元二次方程的解法 第5课时　一元二次方程的根与系数的关系.pptxVIP

22．2　一元二次方程的解法第5课时　一元二次方程的根与系数的关系 C1．(2分)(2014·昆明)已知x1，x2是一元二次方程x2－4x＋1＝0的两个根，则x1·x2等于( )A．－4 B．－1 C．1 D．42．(2分)若x1，x2是方程x2－3x＋2＝0的两根，则x1＋x2的值是( )A．－2 B．2 C．3 D．13．(2分)下列一元二次方程两实数根和为－4的是( )A．x2＋2x－4＝0 B．x2－4x＋4＝0C．x2＋4x＋10＝0 D．x2＋4x－5＝0DC 解：x1＋x2＝－3，x1x2＝1－4 解：x1＋x2＝－3，x1x2＝26．(8分)已知x1，x2是一元二次方程x2－3x－1＝0的两根，不解方程求下列各式的值：(1)x1＋x2； (2)x1x2；解：x1＋x2＝3解：x1x2＝－1 A B 7．(2分)如果关于x的一元二次方程x2＋px＋q＝0的两根分别为x1＝2，x2＝1，那么p，q的值分别是( )A．－3，2 B．3，－2 C．2，－3 D．2，38．(2分)如果关于x的一元二次方程x2＋4x＋a＝0的两个不相等实数根x1，x2满足x1x2－2x1－2x2－5＝0，那么a的值为( )A．3 B．－3 C．13 D．－13 －39．(2分)已知关于x的方程x2＋mx－6＝0的一个根为2，则这个方程的另一个根是________．10．(10分)关于x的一元二次方程x2＋3x＋m－1＝0的两个实数根分别为x1，x2.(1)求m的取值范围；(2)若2(x1＋x2)＋x1x2＋10＝0，求m的值． (2)m＝－3 CBB 14．菱形ABCD的边长是5，两条对角线交于O点，且AO，BO的长分别是关于x的方程x2＋(2m－1)x＋m2＋3＝0的根，则m的值为( )A．－3 B．5C．5或－3 D．－5或315．(2014·莱芜)若关于x的方程x2＋(k－2)x＋k2＝0的两根互为倒数，则k＝_______．16．已知方程x2＋4x－2m＝0的一个根α比另一个根β小4，则α＝______，β＝______，m＝______．17．设a，b是x2＋x－2 016＝0的两个不相等的实数根，则a2＋2a＋b＝_________．02015A0－4－1 18．(8分)在解方程x2＋px＋q＝0时，小张看错了p，解得方程的根为1与－3；小王看错了q，解得方程的根为4与－2.这个方程的根应该是什么？解：x1＝3，x2＝－1解：(1)k－1且k≠0(2)不存在符合条件的实数k，理由略 20．(12分)已知x1，x2是一元二次方程(a－6)x2＋2ax＋a＝0的两个实数根．(1)是否存在实数a，使－x1＋x1x2＝4＋x2成立？若存在，求出a的值；若不存在，请你说明理由；(2)求使(x1＋1)(x2＋1)为负整数的实数a的整数值．解：(1)存在，a＝24(2)a＝7，8，9，12 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。