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学前教育史复习整理 一．名词解释： 1。颜氏家训 P34:由南北朝时期的著名教育家颜之推所写的我国封建社会第一部系统 而完整的家庭教科书，是我国保存下来最早、影响最大的一部家教著作.全书分为 7 卷 20 篇，内容涉及了胎教、教子、迁善、道德情操、勉学、练习技艺等家庭教育问题，在中国 教育史上占有重要地位。 2。活教育 P178 ：由陈鹤琴于 1940 年提出活教育思想，1947 年逐步整理出活教育 的理论体系，主要思想即为“教活书，活教书，教书活;读活书,活读书，读书活”.陈鹤琴 的活教育理论体系包括三大纲领：目的论、课程论、方法论，以及教学原则和训育原则. 3.恩物 P340 ：是福禄培尔为幼儿设计的一系列玩具 ，供幼儿游戏时使用.按照福禄培 尔的理解 ，这些玩具都是上帝恩赐给儿童用来发展儿童各方面的能力的，是上帝的恩赐物。 福禄培尔力图以恩物来发展儿童的认识能力和创造性 ，训练他们手的活动技能。恩物通常 有六种。 4.儿童之家 P355 ：1907 年初 ，蒙台梭利在罗马贫民区开办的一所招收 3 ～6、岁贫 民儿童的免费的幼儿学校。“约法三章 ：家长每天按时接送、密切配合、报告表现给校方。 5。行为课程 P129:生活就是教育，五六岁的