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- 2023-08-22 发布于山东
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小学班主任2019年期未总结
不平庸的2019年过去了,回首一年来工作,我在校领导的关怀下,获得了一些可喜的成绩。但也存在着一些不足,为此后进一步搞好工作,特小结以下:
一、努力抓勤学生的思想教育
作为一名班主任,我能利用橱窗板报、晨会、周会对学生进
行思想教育,对学生进行献爱心教育,我班能运用念书、故事、
比赛游戏等各样方式,让学生身心可以健康的发展。加强学生的
安全意识。平常,我注意环境的变化和特色教育学生,所以,全
体学生能从小事做起,从身旁事做起。
二、注意学生的能力培育,锻炼学生自我管理,自我教育能
力
工作中,我注意学生能力培育,展开各种比赛,促使班级干部与学生主动,生动的发展,经过自律、自护教育及“一帮一”学习比赛,学生质量获取培育。
培育学生干部,指导班委工作,发挥班队干部的典范带头作
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用,本学期我能做到每个月召开一次儿干会,指导他们工作,发展集体智慧,共同合作努力提升班级工作,平常班级儿干共同工作各负其职,真实地做到了老师的助手作用。
三、立足讲堂,提升质量
今年xx区提出有效教课过关活动,在这活动中我第一做到
有效备课、有效上课、有效训练,备课中教课目的明确详细,能
突出要点,打破难点,表现教师为主导,学生为主原则,训练为
主线,做到备教材,备教法,备学生。上课中,能突出学生的主
体地位,讲堂上能让学生阅读的让学生阅读,能让学生问的让学
生问,能让学生思虑的让学生思虑,能让学生议论的让学生议论,
能让学生着手的让学生着手,能让学生总结的让学生总结,做到
面向全体学生,关注各个层次的学生,因材施教,发挥教师的主
导作用,讲堂上我能在要点、难点、疑点上下功夫,抓住讲堂
40分钟,向40分钟要效益。训练中,我能做到优选习题,正确
掌握练习的深度和广度,关于同层次的学生提出不一样要求,有梯
度,份量适中要修业生达成的作业和测试题,我第一自己先做一
遍,概括解题方法,规范解题步骤,作出标准答案,真是功夫不
负居心人,经过一年的努力,我任教的五数遇到领导和家长们一
致好评。
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四、仔细做好评定工作和家访工作
教育学生就得依据学生的心理动机,联合学生的年纪特色,
努力研究教育方法,全面地进行“三联合”教育,让学生在学校、家庭、社会的一个有机联合下健康成长。
成绩只好代表过去,自然,工作中也存在着不足之处,有待于今年工作中进一步提升。
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