职校学生管理工作总结.pdfVIP

2013 年 3 月 25 日，对我来说是崭新的一页，我随同51 名追梦 的孩子到遵义县职校进行他们的追梦旅程。这一学期，对我来说,是 一个短暂紧凑的学期。是一项全新而又充满挑战学期,这次有机会参谢谢阅读 加职校的住管工作,我是喜忧参半.新的环境、新的模式、新的问题让精品文档放心下载 我诚惶诚恐，但又因获得向许多优秀教师学习的机会，又让我激动不精品文档放心下 载 已. 本期的住管工作,管理的学生不在一个班。这也就给我的管理工 作提出了更高的要求。但在个、各位领导及老师的支持、帮助下，并 充分发挥学生 “自我教育、自我管理、自我服务能力，不断拓宽工 作领域，创新工作模式，改进管理方法,整体上完成了本学期的工作 任务，并取得了一定的成绩。谢谢阅读 一、完善管理机制，努力实现学生自主管理。 1、规范请假制度，强化常规管理，着力培养学生自律意识。在 进住职校的第二天，我便要求学生尽快熟悉、了解新学校的作精 品文档放心下载 息时间、一日常规及其它规章制度,并与学生一起来适应、遵守。努 力改变学生生活无规律、学习无目标的不良习惯。为了进一步规范 学生的出勤,对学生的请假进行认真核实，鼓励学生克服困难，战胜 自我放纵的心理,做到小事、小病妥善解决，不随便请假。倘若学生 真有要事、急事或生病严重的，主动给学生排忧解难.这样通过制度 约束和人文关怀的有机结合，以此逐渐增强了学生的自律意识。有 效地改变了学生随意请假的习惯.感谢阅读 2、选好用好班干，增强集体意识，着力培养学生的责任意识。感谢阅读 及时选出了班干部,并要求学生干部做好带头模范作用，要求他 们在军训期间对学生寝室进行一日一查,军训之后以周为单位进行随 机抽查等形式,实时了解同学们的军训、学习 、身体等情况,并及时 向我汇报。同时也告知全体同学，你们虽然没有在同一班求学，但是 你们来至同一所学校，大家在相互帮助的同时要团结新的同学,要调 整好自己的心态，要用最佳的心理，最快的时间融入到新的坏境中， 要求班团干部不断提高自己的组织能力和协调能力，全面发展自己 , 增强自己的责任意识，敢于担当，不逃避，不放弃，力争成为职校几 千学生中的佼佼者，从而更好地影响身边的同学同向发展.精品文档放心下载 3、俯下身体倾听、灵活机动调整、着力突出学生的主体地位。由于 住管工作的特殊性，学生分布在不同的班级，班会课在什么地方举 行，以什么形式开展，又是摆在我面前的一大难题.想起学生精品文档放心下载 每每在教室听班主任说教时无聊的神情，我灵机一动，把班会课的课 堂搬到了操场，改变了以前的传统模式，学生也很兴奋。在每一次的 班会课上，都让学生说说自己近期的感受，分享学习上的经验,谈谈 自己的烦恼等等.而我，只是一个发起者，组织者.学生们自己提出的 问题,在每一次的讨论中又得以解决。让学生学会了自主管理，又充 分体现了学生的主体地位。精品文档放心下载 班主任的工作辛苦而特殊,然而作为我这种不上课的住管班主任就 更加特殊,就更应该俯下身体倾听学生的心声。在进校的时候我便告诉 学生,我到职校的身份很特殊，是你们的心理咨询师；是你们的出纳、 会计；是你们的兄长、朋友；是你们的服务员；是你们的护士;感谢阅读 是你们身边的法官。我会和你们在职校同吃同住，分享你们的苦与 乐,同时也会监督你们的一言一行。通过这一举措,我不但得到了学 生的尊重与信任，也树立自己的威信.感谢阅读 事实证明，俯下身体和学生交流,是走向学生心理的大门,但它是 主动的而不是被动，不是为了讨好学生，不是因为怕学生而迁就学生。 而是让学生感受到老师的爱。从人格上老师和学生是平等的,但从教 育上，我们始终是居高临下的，我们所做的一切是为了指导学生，教 育学生，为他们成材而努力.这样,学生也会在老师的严与爱中得到健 康的成长。反之，学生也会更加爱戴和尊重老师。谢谢阅读 二、抓好 “三个教育,为学生终身教育奠基. 1、细节教育 就读职校的学生，由于文化基础薄弱，自控能力差，所以他们身 上往往有诸多的小毛病。但千万别忽视了这些问题，它们是学生变坏 前提，也可能是学生酿成大祸的根源.如出口成脏、走路左右晃、站 坐没规矩、衣冠不整、见老师、长辈不问候等等。这些小细节，往往 学生无所谓，而这些恰恰是一个人素质的最基本体现，要及时进行纠 正，并放在一定的高度来要求，毛病小，这样