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活动课题
小学综合实践活动教学设计
我的手
知
识 1．指导学生知道我们的手的根本构造及其与手的灵活关系。目 2．让学生了解手有感觉的功能。
标
让学生经理通过观看，提出假设，确定方法，争论觉察的过程，能够用多种方法
活
能 证明手的灵活与手的关节，关节、关节处的褶皱，拇指的特点等构造有关；
动 力
能结合自己的亲自感受，体会到不同部位的感受力量不同，并能描绘出自己的不
目 目 同感受与同学沟通。标
标 3．能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现争论过程与结果。
德 1．让学生在探究过程中体会到相互合作的重要性，体验科学探究的乐趣； 育
2．通过反思探究经受了提出假设、明确
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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