中职药物学基础详解.pptVIP

（优选）中职药物学基础 当前第1页\共有35页\编于星期六\21点 第1节 绪言 学习目标 1、说出药物、药物学基础的概念 2、说出用药注意事项 当前第2页\共有35页\编于星期六\21点 一、药物和药物学基础的概念 药物是指用于防治、诊断疾病及用于计划生育的物质。 药物学基础是阐述药物的作用、用途、不良反应、用药注意事项、用法等一门医学基础课程。 当前第3页\共有35页\编于星期六\21点 二、学习目的 学习本课程的目的,在于基本掌握药物的作用、临床用途、不良反应及用药注意事项，为学习专业知识和职业技能，培养适应职业变化和继续学习的能力打下良好的基础。 当前第4页\共有35页\编于星期六\21点 三、学习方法 1、联系基础医学知识 2、掌握药物的特点 3、重视实验课程 当前第5页\共有35页\编于星期六\21点 四、用药注意事项 1、给药前　要明确治疗目的，包括患者的疾病诊断，当前的病情，服药史，病史，有无禁忌证；向患者和家属介绍有关防病及药疗知识。 2、给药 医护人员进行药物治疗前，应当看清药名、仔细进行外观检查，并核对其批号和有效期、浓度、剂量和给药途径等，必要时应阅读药品说明书。给药时再仔细核对，对有多种给药途径的药物、联合用药，可能有配伍禁忌的药物或剧毒药物等，使用时更应慎重。 当前第6页\共有35页\编于星期六\21点 3、促进疗效及减轻不良反应的措施 说服患者积极配合治疗，在治疗过程中不断进行疗效评价；及时向患者及家属进行健康指导，介绍有关药疗知识及治疗方案。医护、患者及家属三方共同合作，以提高药疗效果，减轻或避免药物的不良反应。 当前第7页\共有35页\编于星期六\21点 第2节 药物的作用——药效学 学习目标 1、解释药物的基本作用、防治作用、副作 用、超敏反应、毒性反应、停药反应2、比较受体激动剂、拮抗剂的异同点 当前第8页\共有35页\编于星期六\21点 一、药物的基本作用 1、兴奋作用 药物使机体原有功能增强者称为兴奋作用。过度的兴奋往往呈现痉挛或惊厥。 2、抑制作用 药物使机体原有功能减弱者称为抑制作用。 当前第9页\共有35页\编于星期六\21点 以下哪些属于药物的兴奋作用,那些属于药物的抑制作用？ 1、肌肉收缩增强、 2、肌肉松弛、 3、腺体分泌减少 4、腺体分泌增加、 5、酶活性提高 当前第10页\共有35页\编于星期六\21点 二、药物作用的方式 1、局部作用和吸收作用 2、其他 直接作用和间接作用（继发作用）等。 当前第11页\共有35页\编于星期六\21点 三、药物作用的临床效果 1、防治作用: 预防作用、治疗作用。 2、不良反应 用药后产生与治疗目的无关的作用，称为不良反应。 （1）副作用： （2）毒性反应： （3）超敏反应 （4）后遗效应 （5）药物依赖性 当前第12页\共有35页\编于星期六\21点 四、 药物作用机制 1．受体的概念 2．药物与受体结合直接引起效应的条件 3．受体的调节与药物作用的关系 当前第13页\共有35页\编于星期六\21点 表 1-1 作用于受体的药物分类比较表 种 类 亲和力 内在活性 受体激动剂 较强 较强 受体拮抗剂 较强 无 部分激动剂 较强 较弱 当前第14页\共有35页\编于星期六\21点 小 结 药物对疾病的防治作用，是药物和机体或病原体相互作用的结果。药物既可产生防治作用，也可引起不良反应。药物不良反应包括副作用、毒性反应、超敏反应、后遗效应等。副作用最为常见，副作用与治疗作用可随用药目的的不同而相互转化。药物的基本作用有兴奋作用和抑制作用。 药物－受体作用机制：根据其有无内在活性及内在活性的大小，将作用于受体的药物分为受体激动剂、受体拮抗剂（阻滞剂）等。 当前第15页\共有35页\编于星期六\21点 第3节 药物的体内过程——药动学 学习目标 1、说明药物的体内过程及其影响因素 2、应用首关消除、药酶诱导剂与药酶抑制 剂的概念，联系其临床意义 3、比较药物的消除与蓄积的决定因素和药物血 浆半衰期、坪值的概念；初步评价半衰期、坪 值的临床意义 当前第16页\共有35页\编于星期六\21点 当前第17页\共有35页\编于星期六\21点 一、吸收 1、药物的跨膜转运 （1）被动转运 （2）载体转运 2、影响药物吸收的因素 （1）药物的理化性质、剂型等 （2）给药途径 （3）首关消除 当前第18页\共有35页\编于星期六\21点 当前第19页\共有35页\编于星期六\21点 二、