苏科版七年级数学上册《第四章 一元一次方程》课件.pptVIP

复习 第四章一元一次方程;教学目标： 1.了解方程、方程的解及一元一次方程的概念，掌握等式的性质； 2.熟练掌握解一元一次方程的步骤； 3.能列一元一次方程解决实际问题。;教学重难点：;本章知识结构框图;考点一、一元一次方程的概念;考点二、等式的性质;考点三、方程的解;考点四、解方程;3、解下列方程;考点五、列方程解应用题;检测反馈：;4.解下列方程 （1）5（x+8）=6(2x—7) +5 （ 2） （3）7-2x=3-4x （4）4-x=3(2-x) ;5.有一个两位数，两个数位上的数字和是9，如果把个位上的数字与十位上的数字对调，那么所得的新两位数比原两位数大63，求原两位数. 6.要加工200个零件，甲先单独加工了5小时，然后又与乙一起加工4小时，完成了任务。已知甲每小时比乙多加工2个零件，求甲、乙每小时各加工多少个零件？ ;拓展提升：为了加强公民的节水意识，某市采用价格调控手段达到节水的目的，该市自来水收费标准如下：;本节课小结：;布置作业:;谢谢！;复习 第四章一元一次方程;教学目标： 1.了解方程、方程的解及一元一次方程的概念，掌握等式的性质； 2.熟练掌握解一元一次方程的步骤； 3.能列一元一次方程解决实际问题。;教学重难点：;本章知识结构框图;考点一、一元一次方程的概念;考点二、等式的性质;考点三、方程的解;考点四、解方程;3、解下列方程;考点五、列方程解应用题;检测反馈：;4.解下列方程 （1）5（x+8）=6(2x—7) +5 （ 2） （3）7-2x=3-4x （4）4-x=3(2-x) ;5.有一个两位数，两个数位上的数字和是9，如果把个位上的数字与十位上的数字对调，那么所得的新两位数比原两位数大63，求原两位数. 6.要加工200个零件，甲先单独加工了5小时，然后又与乙一起加工4小时，完成了任务。已知甲每小时比乙多加工2个零件，求甲、乙每小时各加工多少个零件？ ;拓展提升：为了加强公民的节水意识，某市采用价格调控手段达到节水的目的，该市自来水收费标准如下：;本节课小结：;布置作业:;谢谢！;