北师大版九年级数学上册4.1成比例线段和比例的性质课件.pptxVIP

第1课时　成比例线段和比例的性质同一个 长度m∶n前项 后项 等于 ＝ 比例线段 ad＝bc 知识点1 线段的比 1．(2分)已知矩形的长a＝2 dm，宽b＝8 cm，则a∶b＝________．2．(2分)A，B两地的实际距离是200 m，画在图上的距离是2 cm，则图上的距离与实际距离的比是________．3．(3分)下列说法中错误的是(　)A．只要两条线段的长度采用同一单位，那么两条线段的比与采用的单位没有关系B．求两条线段的比时一定要用同一单位，如果单位不同，那么必须先化成同一单位，再求它们的比C．两条线段的比与数的比一样有正有负D．线段的比就是指它们长度的比5∶2 1∶10000 C 知识点2 成比例线段4．(3分)已知a，b，c，d四条线段是成比例线段，其中a＝2 cm，b＝5 cm，c＝4 cm，则d＝________.5．(5分)如图所示，则AB∶BC＝________，AB∶CD＝________，BC∶DE＝________，AC∶CD＝________，图中成比例的线段是________________________________．(用比例式表示)10 cm 1∶3 1∶2 1∶2 2∶1 AB∶CD＝BC∶DE＝AC∶CE 6．(3分)下列各组线段(单位： cm)中，成比例线段的是(　)A．1，2，3，4 B．1，2，2，4C．3，5，9，13 D．1，2，2，37．(3分)在比例尺是1∶38 000的南京交通浏览图上，玄武湖公园与雨花台烈士陵园之间的距离约为20厘米，则它们之间的实际距离约为(　)A．1 900厘米B．0.76米C．1.9千米D．7.6千米B D 8．(10分)已知线段a＝3，b＝8，c＝6，d＝4，则：(1)线段a，b，c，d是否成比例？(2)线段a，d，c，b是否成比例？解：(1)不成比例； (2)成比例． 知识点3 比例的性质 16 A B C C A 15．美是一种感觉，当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时，越给人一种美感．如图，某女士身高165 cm，下半身长x与身高l的比值是0.60，为尽可能达到最好的效果，她应穿的高跟鞋的高度大约为(　)A．4 cm B．6 cm C．8 cm D．10 cmC 二、填空题(每小题5分，共10分)6 2 三、解答题(共30分)19．(10分)已知三条线段的长度a＝1 cm，b＝2 cm，c＝3 cm，若第四条线段的长度与它们成比例，则这样的线段共有几条？它们各为多长？此时，满足成比例线段的表达式是什么？20．(10分)如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD是斜边AB上的高线，试猜想线段AC，AB，CD，BC是否存在比例关系？如果存在，请写出这个比例式并说明理由；如果不存在，请说明理由．You made my day!我们，还在路上……古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。