关于【国学】的读书心得5篇.docVIP

对于【国学】的念书心得5篇 国学知识广博精湛，向来影响着我的成长，它让我学会了文学的精巧、学习的方法、做人的道理。下边是小编为大家采集对于【国学】的念书心得5篇，欢迎借鉴参照。 “道可道，特别道，名可名”一阵洪亮的朗诵声，在王家冲小学里传来，他们朗诵的是什么呢?认真一听，本来是老子的《国学》呀。 国学是我们中国五千年来的一种传统文化。我喜爱国学。由于他能告诉我们很多得益匪浅的知识。我更爱国学，由于他能使我们从蛮力小子变为一个儒雅少年。在国学中，每一个单元都告诉我们一种为人办事的道理。道，使我们懂得不损坏自然规律才是真实的道，不乱使用兵器才是真实的道。 国学这一个多么好听的名字，在华夏各地流传这，不被中华子女们朗诵着。我喜爱国学，喜爱它那令人反省的语句。我爱国学，爱它那包含着深刻含义的句子。学国学，使我懂得礼让，学国学使我理解道是什么。老师们说的好，我们是踩这巨人的肩膀向上爬的。我们是踩着国学这个广阔而高大的肩膀向上爬的。所以，我发自心里的叹息：学国学，我快乐! 国学是一条经典文化的长河，我徜徉在经典文化的圣殿里，结纳了慈爱的孔子，雄辩的孟子，智慧的老子，风趣的庄子。我目击了一个个帝国的兴衰，一幅幅历史的画卷。 我以为国学的研究对象是中国传统文化。文化在整个历史中是特别重要的载体，而历史又是我们认可这个国家的最核心的东西。 什么是国学?虽然百年来不停在议论，可是并无大家都认可的说法，由于这是个新名词。近百年来，西方文化东渐，产生了西方文化和中国本地传统文化之间的差别。最先用新学和旧学、中学和西学这样不一样的名字来差别。以后又提出国学的名词，其实也就是中学，也能够说是一种旧学，由于它是国产的。在一段时间内，把中国的文化都加上“国”字，比方说中国的绘画称国画，中国的武术称国术，中国的戏剧称国剧，中医称国医。 国内学者对国学向来存在着两种态度。一是“国粹论”者，一是“国渣论”者。前者崇古嗜古，以为古代学术文化都是“国粹”，后者则非古反古，以为是“国渣”，要人们“珍爱精神，莫读古书”这.两种态度，都是片面的。一个民族的历史文化遗产是复杂的，它既有精髓，又有糟粕。我们的任务，就是要继承和弘扬精髓，否认和扬弃糟粕。假如 不去接触，不去商讨和研究，又怎么知道哪是精髓，哪是糟粕呢?中国是世界上四大文明古国之一，也是历史文化遗产最为丰富，并且持续到今世的独一国家。所谓东方文化，就是以中国文化为主要内容的。对于这些宝贵的历史文化遗产，外国人向来不停的在研究，我们自己假如弃之不管，严加拒绝，那就等于无自知之明。 历史，犹如一场灿烂多彩、动人心魄的舞台剧。但最后戏终人散，留下的是浩如烟海的卷帙，让我们在那密密层层的文字里，读出无数的离合悲欢与难过。 从小，国学就陪同在我左右。 一年级，在老师的率领下，我学会了背诵《三字经》，读懂了里面好多的故事，从中也学会了好多。此中不可以忘却的，是黄香龄的孝敬。也是她，教会了我要孝敬自己的父亲母亲、尊长。 二年级，我总会捧着一本《唐诗三百首》，和同学们一同摇头摆尾地读了又读，背了又背。于是——李白成了我的偶像，他的诗句总让我爱不忍释。 三年级，老师给我们讲《宋词》。从欧阳修到辛弃疾，再到李清照，我不得不惊讶中华文字的奇妙，不得不惊讶词人们的才学，也不得不让我爱上了中华广博精湛的国学。 四年级，教室里洋溢起了国学的清香。到了下午就成了我们最快乐的时候，由于每日都会有一个同学来叙述自己喜爱的三国里的故事。情节老是那么动人心魄。有时上课，老师还会给我们讲一些水浒、西游里的经典故事，让我们好不乐乎! 五年级，《千字文》的故事让我们称奇。它的编写者周兴嗣只用了一夜的时间就将它达成，且精思巧构，知识丰赡，音韵谐美。可一夜之间，他的头发也全白了。这让我悲伤了许久。 六年级，我们开始学习了《史记》和《资治通鉴》的一部分。历史，仿佛在我们眼前逐渐睁开了画卷，让我不停的去探究，去发现那帝王宏大的功业;贤者绝顶的智慧;将帅领兵战功的传奇;英才独有的好汉。让我在此中获取无数的人生真理。 到此刻，国学陪同了我整整六年，也目睹着我的成长。我相信， 那国学中的经典与传奇，将会持续伴我成长。我也会将它们永久收藏。 我们中国是个泱泱大国，拥有悠长的历史文化，而国学经典则传承着我国几千年的灿烂文明，记录了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄后代书写出最为骄傲的一笔。 从我刚学会说话起，外婆就经常陪在我身旁，吟诵着“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”此后，我就和国学结下了不解之缘。到我懂事时，外婆和妈妈开始教我背诵很多唐诗、三字经，但那时，我也只知道随着背，其实不知道此中究竟包含着什么，让妈妈这么想让我学习。 到了上小学的阶段，刚识完字，学完句，语文老师就每日让我们背几首唐诗宋词，并给我们细细的解说，我逐渐地理解了国学经典的底蕴。进入三