10惊弓鸟第一课时教学设计.docxVIP

10.草木惊心第一课时教学设计 教学设计者:左翎实验学校电子教学设计 惊吓鸟 一级教学设计教学内容10惊吓鸟一级知识与技术1。能辨别5个新单词，写12个新单词正确读写“弓鸟、魏国、射箭、狩猎、雁行、拉弦、苦难、疗伤、分裂”等词语，理解“弓鸟”这个成语的含义2.以不同的角色阅读课文，掌握重点词和句子，理解课文内容3、受文本研究的启迪，理解只有善于察看、善于剖析，才能对事物有正确的理解；学习怎样剖析和推理过程和方法:情感阅读文本的能力情感、态度和价值观:受文本研究的启迪，我理解只有当我善于察看和剖析时，我 才能对事物有正确的理解。学习怎样剖析和推理联合更羸在最后一段自然段所说的，重点是引导学生理解和体验更羸的察看、剖析、判断和推理的思维过程，这是教学的重点。联合对更羸在上面最后一段自然段所说的理解，重点是引导学生理解和体验更羸的察看、剖析、判 断和推理的思维过程，这是一个教学难点。教学方法教学准备ppt教学目的教学过程设计(包括教师活动和学生活动的各个环节和设计意 图)第一课时1、新课时介绍、板书和题目2、指导自学教学过程1。自由默读课文要求:(1)边读边画新单词和新单词圈(2)通读每个句子， 注意标有“/的”长句中的停留(3)用数字代码清楚地标记每个自然段2. 免费阅读要求:1 教学设计者:左翎实验学校电子教学设计 (1)看清楚句子的标点符号，试着读出说话人的语气(2)把不可理解