桥头小学校长发言稿.docxVIP

桥道存心通智成行 ——桥头小学“桥文化”的思量与践行 各位专家、领导、兄弟学校的同仁们： 大家好 我是石柱县桥头镇小学校的校长黄洪文，非常荣幸能在这里和大家一起交 流，希翼大家能不吝赐教。我今天的大家交流的主题是：桥道存心 通智成行。 石柱土家族自治县桥头镇小学校是石柱县最早的小学，是一所历史悠久、底 蕴丰厚、人材辈出的学校。桥头小学前身是始建于1893年的丰都县桥头华祝书 院。历经清末、民国，后凡经易名为桥头小学。 一方山水一方情，一所学校因得天独厚的地域文化、多彩深厚的历史文化， 展现出独属于自己的风情。通过对文化背景的分析，深层次挖掘其文化内涵，提 炼文化主题。我们从“绿色桥头-人杰地灵”之地域文化，“桥头之城-桥韵流 芳”之历史人文。加之桥头小学的地理位置、校名等元素，总结、归纳，学校与 “桥”息息相关、处处结缘。故而，构建“桥”文化主题的校园文化。 我在这里从理念形成和实施践行两个方面向大家介绍“桥文化二 桥文化”基本理念 一、文化主题：桥 “桥文化”特色育人平台。我们从徳、智、体、美、劳、心诸多方面，构 建“桥文化”之特色“育人之桥”教育平台！ —緇” （1）习与体成一 —美德桥（养成教育）一 （2）读书启智一 —智慧桥（通达教育）一 —“智 （3）蹴鞠健体一 —运动桥（足球特色）一 —“体” （4）画苑之美一 —艺术桥（艺术节）— _ “美” （5）四体之勤一 —勤劳