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小学五年级上册劳动技术教学设计 1、洁净厨房 教学设计目的： 1．认识厨房的卫生知识，学会做洗漱餐具、厨具等力所能及的家务劳动。 2．培育学生主动参加家务劳动的好习惯。 要点、难点： 1、要点：让学生懂得搞好厨房卫生的重要性，知道厨房洁净卫生的主要内容及如何做好厨房的洁净卫生。 2、难点：如何擦洗粘上油污的餐具、厨具。 教学设计准备： 粘有污垢的餐具、炊具个两三件，洁净抹布两块，炊具洗洁剂或漂白粉，洗碗盆，水。 教学设计过程： 1、简介厨房卫生对人体健康的重要性（可联合生活实质介绍不注意厨房卫生引起的一些病例） 2、让学生在显微镜下察看从不洁厨具采集来的细菌玻片，用事实说明厨房卫生的重要。 3、提出厨房卫生的详细要求。 4、分类介绍厨房洁净卫生的方法，如餐具、厨具、家用电器等。侧重提示要依据不一样物件的用途、特点采纳不一样的清洗剂、工具和方法。（教师进行示范，指导学生在讲堂长进行练习。） 5、介绍一些简单安全的防治鼠、蟑、蝇、蚁方法。 6、部署学生课后实践，要重申先跟家长学着做。 2、认识和使用电冰箱 教学设计目的：经过教学设计，使学生掌握一些使用和养护电冰箱的知识，并能把这些知识运用到生活实质中去。 资料准备：电冰箱的结构表示挂图。 教学设计过程： 一、出示挂图：简单叙述电冰箱各部分的名称和用途。 二、学习课文： 1、摆访地点要适合。 2、食品要包装储藏。 3、留有缝隙。 4、