小学二年级体育教学案例分析.docxVIP

小学二年级体育教教事例剖析 教课内容：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地 游戏：扔掷游戏《消灭害虫》 课时安排：一课时 教课目的： 进一步掌握助跑几步、单脚双落的跳远运动方法，加强下肢力量，提升跳跃能力。 经过游戏，提升学生的上肢力量、投准能力和恪守规则 的自觉性。 培育学生英勇、坚决，不怕困难的精神。 场所器械：青蛙、害虫头饰呼啦圈沙包 一、指导思想： 为落实《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，联合低年级学生的心理、生理特色以及他们的认知规律，创建春季郊游的教课环境，培育学生的求知欲念。经过 . 教师的语言指引，场所器械的设置，创造轻松、开朗的教课环境与氛围，发挥学生的想象力。运用小组合作、研究学习等多种教课方法，培育学生自主学习、自我评论，让学生在踊跃的练习过程中展现学习的运动技术，在活动中培育与别人合作的能力，在创新中体会快乐。 二、教课方案： 本节课采用教材为“跑几步单踏双落”和扔掷游戏。在教课中进行英勇试试，情形教课，自主学习，合作学习等多种教课手法贯串讲堂。教课中注意教师评论、学生自我评论、学生相互评论等多种评论手段，指引学生发现问题，立刻解决问题，活动中体验成功，评论中找到差距，的确在讲堂教课中体验到参加的乐趣。为达到这个目标，将其概括为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练”是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培育学生兴趣的生动体