部编人教版四年级上册语文 第五单元试卷.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 第五单元 综合素质评价 时间：90分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 第1部分 积累与运用(53分) 一、字词积累。(19分) 1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分) 照相(xiāng　xiàng)　　 嗅觉(xiù　chòu)　　 铁链(liàn　lián) 拯救(zhěn　zhěng) 嘶哑(sī　shī) 石级(jí　jī) 2．读拼音，写字词。(8分) hóu zi(　　　)dǎ liɑng(　　　)了一下大树，lèng(　　　)了一下，然后用四肢抓着树干快速地爬上树，吓得niǎo cháo(　　　)里的鸟妈妈赶紧用自己的shēn qū(　　　)yǎn hù(　　　)yòu xiǎo (　　　)的鸟宝宝，似乎要准备进行一场bó dòu(　　　)。 3．选一选，把正确答案的序号填在括号里。(5分) (1)选字填空。(3分) eq \x(A. 辨　　B. 辩　　C. 辫) 一个扎着(　　)子的小姑娘参加了一场(　　)论会，主题是“如何分(　　)善与恶”。 (2)下列词语搭配有误的一项是(　　)(2分) A．摔坏木船　　唤回猎狗　　　　B．拯救幼儿　　珍藏木船 C．露出牙齿　　品尝杏子 D．放慢脚步　　保养力量 二、句段运用。(8分) 4．按要求完成练习。(8分) (1)我为勇敢的老麻雀担心。　我为无助的小麻雀担心。(用恰当的关联词语合成一句话)(2分) ________________________________________________________ (2)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 这句话运用________描写，把“我”爬天都峰的样子描写得生动有趣。我能用上加点的词语写一句话：____________________________________________________(3分) (3)漫步在校园里，不时能看到________________________，听到________________________，闻到__________________________。(补全句子)(3分) 三、语文要素训练。(18分) 5．学会写清楚一件事。(18分) (1)【新题型】根据课文内容填空。 典典：写一件事，要把事情的起因、______、______写清楚，时间、______、______要交代明白。 (2)【新题型】按照课文顺序填空。 华华：写事情要按照一定的顺序写，抓住怎么想、____________、____________，把事情发展过程中的重要内容写清楚。 (3)《我家的杏熟了》以杏为线索，依次写了________、________、________、________、捡杏、________、送杏。 (4)《小木船》紧扣“我”和陈明的关系，以____________为线索，重点写了“我”和陈明________________、____________的过程。 四、课文主题感悟。(8分) 6．连线：叙事性的文章一定有它的主题。(8分) 《麻雀》 　　　　　　 学会分享，就会感受到快乐 《爬天都峰》 要珍惜友情，懂得相互谅解 《我家的杏熟了》 赞美爱子之情 《小木船》 要善于从别人身上汲取力量 第2部分 阅读与欣赏(17分) 五、课外阅读。(17分) 一只惊天动地的虫子 去年春节，我在佛龛(kān)前烧香，被一只虫子深深地震撼了。 它比蚂蚁还要小，通体黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么得心应手；而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛涂着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟头。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！ 它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚儿，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行着朝佛龛处奔来的。这次我仿佛出现了幻觉，我听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角声，我看见了一个伟大的战士，一个小小的身子却背负