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中班角色游戏教案[大全五篇] 　　活动内容：　　角色游戏：娃娃家、超市　　活动目标：　　1、热爱生活，喜欢扮演生活中的各种角色。　　2、能在游戏中有简单的角色语言和行为。　　3、能在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系。　　活动准备：　　1、知识准备：已有过去超市的经验。　　2、物质准备：娃娃家与超市的`各种玩具。　　指导要点：　　1、提问导入　　师：你们去过超市吗？超市里的服务员看到客人来了，都做些什么？怎么做的？　　顾客到了超市又是怎么买东西的？收银员又是怎么接待顾客的？她该说些什么？　　2、选择游戏内容　　①让幼儿自由讨论，选定游戏内容、游戏伙伴，确定游戏主题和玩法。　　②幼儿与教师交谈，说出自己想参加哪个活动角的活动，为什么？　　3、分配角色　　请幼儿自主选择，并引导他们：　　①能大胆地讲出自己想承担的角色，并征得其他小朋友的同意。　　例如：“我想当妈妈，你们同意吗？”，“我想当售货员，你们同意吗？”　　②分配角色时，能运用语言调节自己与他人的关系，即当几个幼儿争当同一个角色时，能通过协凋找到解决问题的办法。　　例如：　　两个幼儿都想当售货员时可以这样协商：“咱们分白班、夜班，我上夜班，我先回家做饭。”　　两个幼儿都想当妈妈时可以这样解决：“咱们轮流当，你当一会儿，我当一会儿。”　　4、幼儿游戏，教师巡回指导，发展游戏情节