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六年级下册习作写信写作思路范文 六年级下册习作写信写作思路范文 第六单元习作写信 可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。写完之后，把这封信“储藏”起来，将来某一时刻再“开封”，相信那时候的你读到这封信会有很多感动和怀念。 题目理解 针对这个作文要求，我们首先要明确本单元作文的主题是写信，所以要注意写信的格式；其次，就要选定到底这封信我们要写给“谁”，可以是老师、亲人、同学，也可以是我自己，选择一个人就好，切勿同时写给好几个人；接着，选定人物之后，就要在脑海中回忆跟这个人发生过印象最深的一件或者几件典型的事情就好，并用通顺精准的词句表达出来；最后，通过这件事情你收获到了什么或者你有什么感触都可以展现出来，写给那个你最想表达的人。 写作提纲 1.开头：用修辞或其他写作手法，表达时间飞快，引出毕业季你要写信的对象，开门见山，简洁明了。 2.中间：简单说明为什么要写信给对方，并写下自己与对方之间发生的令自己印象深刻的一件或两件事情重点去写。 3.结尾：回顾全文，直接抒发情感，表达出自己对对方的感恩、感激或者其他的情感，完成全文情感部分的升华和抒发。 写作技巧 1.开始写之前，确认好书信的写作格式，避免在格式上出现扣分； 2.确定好自己写信的对象，