五年级下册第四单元分数的意义和性质(易错题) .pdfVIP

例1．三个人平均分一包糖．每人吃了6块以后，三人剩下的总数与每人开始分 得的一样多．这包糖原来有多少块？ 分析：由于每人吃了6块以后，三人剩下的总数与每人分得的一样多，所以 三人一共吃掉的恰好等于开始两人分得的．这样就可以先算开始每人分得几块， 再算出这包糖原来有几块． 解：6×3÷2×3＝27（块） 答：这包糖原来有27块． 1 1 1 例2．在 ＜ ＜ 中，括号里可以填哪些整数？ 8 （） 3 分析：根据“同分子的分数，分母小的分数较大”，括号应填小于8大于 3的整数，即应填7、6、5、4这四个数． “分数的意义和性质”易错题集锦 一、填空题       1、把3米平均分成4份，每份占3米的   ，每份占1米的   ，是   米。 2、如果（ ）表示“1”，那么（ ）用分数表示是（ ）。 5 3、 的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（