教科版科学实验计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教科版科学实验计划 教科版科学试验计划 第一篇 一、年级学生基本状况分析  本学期三年级学生视野虽然比较开阔，但是，在对基础学问的把握以及听课的技巧上还不够好 。课堂上看来很活跃、很喧闹，但是学生对问题的深入思索方面却特别缺乏，动手试验时，经常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出方法了再玩。因此学生课堂上经常表现的是玩完后，一问三不知，因此针对这种状况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探究科学学问的能力进行特地的训练，进展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，从试验方面入手，结合科学课的新课程标准，合理的运用电教媒体，创造性培育学生的科学探究能力和创新精神。努力培育学生的创新思维和创新能力。把科学课的新课程标准落实到科学教学中去，使科学教学进入到一个走进新课程改革的新时期。  二、试验内容分析  第一单元 植物  学生们将对生活在四周的不同植物进行观看比较，通过比较陆生植物(大树、小草)和水生植物(金鱼藻、水葫芦)的不同特征，通过观看植物的生长和改变，对植物的共同特征形成初步的认识。  第二单元 动物  学生们将通过饲养和观看蜗牛、蚯蚓、蚂蚁