高中物理课件：1-1　质点 参考系和坐标系.pptx

1、 质点 参考系;鸿雁在展翅飞翔;汽车在公路飞驰;以上物体的状态有什么共性?;画一画篮球、排球、同学跑操运动的轨迹;思考1： 研究物体的轨迹，用一个“点”来代替研究的物体，你觉得合理吗？讨论一下，讲讲你的观点？;“点” 运动到某一位置 ，说明了什么 ？;试一试： 已知，地球在绕太阳公转的同时还在不停的自转，在研究地球公转运动时，可以将地球看成“点”吗？ 地球的直径约1.3 × 104km，地球的公转半径约1.5×108km。;问题二： 如果研究篮球和排球在空中的旋转 、人跑步的姿势以及地球自转等情况 ，还能不能把这些物体看成一个没有大小和形状的“点” 呢 ？;练一练： 一列长100m的火车，通过200m的隧道，可以把火车看成“点”吗？;思考：把所有的物体都看成没有大小和形状的点， 是否存在一定的不足？;一、质点的定义： 在某些情况下，忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点。;情境：乒乓球垫球;二、参考系;2、参考系：为了确定质点的位置和描述质点的运动而被选作参考的物体。 （1）选择的任意性 一般选择地面和相对于地面静止的物体 （2）被选做的参考系认为是静止的 （3）选择不同参考系，运动一般不同 ; 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动， 不知云与我俱东。;