人教版八年级数学上册《完全平方公式》第一课时参考课件.pptxVIP

完全平方公式第一课时baab情境导入： 你能用不同的方法表示试验田的面积吗？ 去年，一位农民在一次“科技下乡”活动中得到启示，将一块边长为a米的正方形农田改成试验田，种上了优质的杂交水稻，一年来，收益很大，今年，又一次“科技下乡”活动，使老农铁了心，要走科技兴农的路子，于是他想把原来的试验田，边长增加b米，形成四块试验田，种植不同的新品种。baab (a + b)2 = a2 + 2ab + b2abb2方法一：① (a+b)2a2ab方法二：② a2+2ab+b2两数和的完全平方公式 两数和的平方,等于这两个数的平方和，加上这两个数的乘积的2倍。( a ? b )2= a2 ? 2ab + b2 小颖写出了如下(a?b)2=[a+(?b)]2的算式:她是怎么想的?两数差的完全平方公式??+两数差的平方，等于这两个数的平方和，减去这两个数的乘积的2倍。这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式 (a+b)2=a2+2ab+b2, (a-b)2= a2-2ab +b2.注：公式中的字母a、b可以表示数、单项式和多项式。两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2倍.可以合写成(a ± b)2=a2±2ab+b2记忆口诀：首平方，尾平方,积的2倍 放中央，中间符号同前方。例1：运用完全平方公式计算：(2) (y- )2(1) (4m+n)2 (4m + n) 2= + 2?(4m)?n+ n2= 16m2+8mn+n2(4m)2a2+ 2ab+ b2( a + b )2 = =y2-y + y2+ ( )2(2) (y - )2 =- 2?y?a2 - 2ab + b2(a – b )2= 尝试应用： 1、下面各式的计算错在哪里？应当怎样改正？ (a+ b)2 = a2 +b2; (a - b) 2 =a2 – b2； (a+ b)2 = a2 + ab+b2; (a - b)2 = a2 + 2ab +b2.2、运用完全平方公式计算:(1) (x+6)2(2) (y-5)2(3) (-2x+5)2(4) (x -y)2(5) (-a-2b)2=x2 +12x+36 =y2 -10y+25=4x2 -20x+25=x2- xy +y2=a2+4ab +4b23、计算：⑵ (x+2) (x-2) (x2-4)⑴ (x-y)2- (x+y)2=x4-8x2+16=-4xy例2、运用完全平方公式计算:(1) 1022 ; (2) 992 .解: (1) 1022=(100+2)2 =1002 +2×100×2+22 =10000+400+4 =10404 .(2) 992=(100-1)2 =1002-2×100×1+12 =10000 - 200 +1 = 9801.应用新知利用完全平方公式计算：① 1982= (200 -2) 2 = 2002 -2×200×2 + 22 = 40 000 -800 +4 = 39 204 .② 60.22= (60 +0.2) 2 = 602 +2×60×0.2 + 0.22 = 3 600 +24 +0.04 = 3 624.04 .1、∵ ( a+b)2=a2+2ab+b2 (-a-b)2=a2+2ab+b2 ∴ (a+b)2 =(-a-b)2(a+b)2与(-a-b)2相等吗?(a-b)2与(b-a)2相等吗?(a-b)2与a2-b2相等吗?为什么?思考：2、∵(a-b)2=a2-2ab+b2 (b-a)2=a2-2ab+b2 ∴ (a-b)=(b-a)23、当a=b或b=0时，(a-b)2 = a2-b2拓展提升:B1、x+y=4,则x2 + 2xy + y2的值是（ ）A、8 B、16 C、2 D、42、(a-b)2+M=a2 + 2ab + b2,则M为（ ）DA、ab B、0 C、2ab D、4ab3、若使x2 -6x + m成为形如(x-a)2的完全平方形式，则m,a的值（ ）BA、m=9,a=9 B、m=9,a=3 C、m=3,a=3 D、m=-3,a=-2拓展提升:4、已知 a+b=5,ab=6 求：a2+3ab+b2的值 　解:a2+3ab+b2=a2+2ab+b2+ab=(a+b)2+ab　把a+b=5,ab=6代入上得：原式=52+6=25+6=31若求a2+ab+b2呢？提示：a2+ab+b2=(a+b)2-ab小结１.这节课你学到了些什么知识？２.你有什么收获？作业:教材156页第2题You made my