第3课 中古时期的欧洲 课件-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第3课中古时期的欧洲 一、西欧封建社会1.封君封臣制度（1)西欧封建社会：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，诞生了西欧封建社会。（2)形成：8世纪后，封君封臣制度逐渐与封土联系在一起，地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。 （3)影响：①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。②封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 2.庄园与农奴制度（1)含义：庄园是中古西欧基本的农业经济组织，耕地由领主自营地和农民份地组成。①自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。②农民份地是农民从领主处领有的土地，分为农奴份地和自由农份地，自耕自收。农奴和自由农民还要向领主缴纳租税。（2)庄园法庭：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 二、中古西欧的王权、城市与教会1.王权：（1)国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。（2)中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。 ①英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力，到15世纪都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。②法兰西国王借助通婚和征服等手段，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化。③15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。 2.城市（1)兴起：10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。（2)赢得自治权：一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。封建主剥削城市居民。（3)影响：①自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学。②城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。 3.基督教会（1)它拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。（2)它也是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。（3)它控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。 三、拜占庭与俄罗斯1.拜占庭帝国（1)《罗马民法大全》：6世纪查士丁尼在位时，编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系。《查士丁尼法典》与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。（2)灭亡：1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷，帝国灭亡。 2.俄罗斯（1)发端：俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯。（2)扩张：16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张。（3)强化统治：1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。（4)强大：到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供给自己和家人的一切物品。”由此，可以判断中世纪庄园经济的特征是（）A. 商品经济发达B. 基本自给自足C. 严格禁止竞争D. 自耕农为主体 《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供给自己和家人的一切物品。”由此，可以判断中世纪庄园经济的特征是（）A. 商品经济发达B. 基本自给自足C. 严格禁止竞争D. 自耕农为主体 教皇英诺森三世（1198-1216年在位）曾说道：“教皇是太阳，皇帝是月亮，就像月亮要从太阳那里得到光辉一样，皇帝要从教皇那里得到政权。”这说明（ )A. 宗教是为统治阶级服务的B. 基督教已经得到国君支持C. 宗教活动需要国君的认可D. 中世纪欧洲教会控制一切 教皇英诺森三世（1198-1216年在位）曾说道：“教皇是太阳，皇帝是月亮，就像月亮要从太阳那里得到光辉一样，皇帝要从教皇那里得到政权。”这说明（ )A. 宗教是为统治阶级服务的B. 基督教已经得到国君支持C. 宗教活动需要国君的认可D. 中世纪欧洲教会控制一切 《罗马民法大全》中规定：没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这表明（）A.罗马法是统治阶级意志的体现B.民主是罗马法精神的本质内涵C.罗马法的规定存在着形式主义D.罗马法对宗教皇权未构成制约 《罗马民法大全》中规定：没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这表明（）A.罗马法是统治阶级意志的体现B.民主是罗马法精神的本质内涵C.罗马法的规定存在着形式主义D