北师大版八年级数学上学期《一定是直角三角形吗》课件.pptVIP

北师大版八年级数学上学期《一定是直角三角形吗》课件.ppt

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* 八年级上册数学(北师版) 第一章 勾股定理 * 1.2 一定是直角三角形吗 1.如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是________三角形. 2.满足a2+b2=c2的三个正整数a,b,c,称为___________. 直角 勾股数 A 1.(3分)下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是(   ) A.a=1.5,b=2,c=3   B.a=7,b=24,c=25 C.a=6,b=8,c=10 D.a=3,b=4,c=5 2.(3分)如图,正方形小方格边长为1,则网格中的△ABC是(   ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上答案都不对 B A 3.(3分)已知△ABC的三边长分别为5,13,12,则△ABC的面积为(   ) A.30 B.60 C.78 D.不能确定 4.(3分)五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将它们摆成两个直角三角形,其中正确的是(   ) C 5.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°,则∠A+∠C=_________度. 6.(3分)已知a,b,c是△ABC的三边长,且满足关系式(c2-b2-a2)2+|a-b|=0,则△ABC的形状为_______________________. 180 等腰直角三角形 7.(6分)如图,在△ABC中,BC=10,AC=17,CD=8,BD=6. 求:(1)AD的长;(2)△ABC的面积. 解:(1)∵BC=10,AC=17,CD=8,BD=6,∴BC2=CD2+BD2,∴CD⊥AB,∴AD=15 8.(7分)如图,在四边形ABCD中,已知AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,且AB⊥BC.试证明:AC⊥CD. 解:证明:∵AB⊥BC,∴AC2=AB2+BC2=12+22=5,∵在△ACD中,AC2+CD2=5+4=9,AD2=9,∴AC2+CD2=AD2,∴△ACD为直角三角形,所以AC⊥CD D 9.(3分)在下列四组数中,不是勾股数的是(   ) A.a=15,b=8,c=17 B.a=9,b=12,c=15 C.a=7,b=24,c=25 D.a=3,b=5,c=7 10.(3分)判断下列四组数据,不可以作为直角三角形三条边的是(   ) A.4,3,5 B.0.3,0.4,0.5 C.1,2,3 D.8,15,17 C 11.(3分)传说,古埃及人曾用“拉绳”的方法画直角,现有一根长24厘米的绳子,请你利用它拉出一个周长为24厘米的直角三角形,那么你拉出的直角三角形三边的长度分别为______厘米,______厘米,_______厘米. 12.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3;③如果∠C=90°,c2=b2-a2;④∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有(   ) A.1个       B.2个 C.3个 D.4个 6 8 10 B D C 13.已知三组数据:①2,3,4;②3,4,5;③5,12,13.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,构成直角三角形的有(   ) A.② B.①② C.①③ D.②③ 14.三角形的三边长为a,b,c,且满足(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形的形状是(   ) A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形 16.观察下列几组数:①0.6,0.8,1;②1,1,2;③5,12,13;④6,7,8.其中能作为直角三角形三边长的是________.(填序号) 17.若一个三角形的三边之比为3∶4∶5,且周长为24 cm,则它的面积为______cm2. A ①③ 24 18.已知|x-12|+(y-13)2与z2-10z+25互为相反数,则以x,y,z为边的三角形是_______三角形. 19.已知a,b,c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状. 先阅读下列解题过程: 解:因为a2c2-b2c2=a4-b4,① 所以c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2).② 所以c2=a2+b2.③ 所以△ABC为直角三角形.④ 问:(1)上述推理过程中,出现错误的两步是_________; (2)本题的正确结论是__________________________________. 直角 ③④ △ABC为直角三角形或等腰三角形 * * *

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